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3篇

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1、实训目的：

主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将

审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中

增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运

用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

2、实训内容：

以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，

包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计

划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新

执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。

最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审

计报告。

3、实训总结：

两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富

的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高

学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运

用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什

么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小

组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的

结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：

1、计划阶段审计实务操作;

2、销售与收款循环的审计;

3、采购与付款循环的审计;

、生产与服务循环的审计;

5、筹资与投资循环的审计;

6、货币资金的审计;

7、审计报考。

由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行

了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7

个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出

1、我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签

订业务约定书;

2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;

3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;

4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;

5、编制总体审计策略与具体审计计划。

根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、

审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性

测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否

得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划

阶段审计工作底稿”。

审计实习心得篇2

本周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审

计大作业的总结以及一些自己的心得体会。

一、实训的意义。

更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在

的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良

好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学

生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句

话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工

作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明

确，得到的效果也相应的更好。

二、实训的要求和任务。

我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，

内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一

个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知

识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。

三、实训的心得体会。

1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节

课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去

把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不

是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从

而我们又可以从中学会一些东西。

2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课

程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，

对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。

3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与