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计算机审计实训报告

计算机审计

班级：＿＿＿＿＿＿＿

学号：＿＿＿＿＿＿＿

姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、实训目的

随着会计电算化的普及，审计人员正面临着如何审查电子数据和提高审计工

作效率及数据分析能力等多重压力，审计人员只有熟练掌握了计算机辅助审计

理论的方法才能适应信息化发展的需要。而当今社会，掌握计算机辅助审计技

术已经成为每个审计人员必须具备的一项能力。

学习计算机辅助审计不仅仅教会了我们如何将数据更好的分析和检查，使我

们将所学理论与实践相结合，更是为我们以后的工作打下了基础。

二、实训内容

在计算机辅助审计课上我们系统学习了如何将系统初始化及如何做好事先

的审计准备工作。并进行审前调查了解综合模型预警、分录模型预警、账户模

型预警。在审计实施阶段做好各项账证查询工作如科目余额表查询、明细账查

询、辅助账查询以及凭证查询。同时进行科目的趋势、结构、对比分析和对方

科目分析与摘要分析等。再在每次工作后做好审计底稿分析审计结果。生成审

计报告。

审计检查：提供帮助审计人员检查财务数据的检查工具，包括“余额方向检

查”、“科目对冲检查”、“重复业务检查”、“电算化内控检查”、“同科目（不）

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综合模型预警：可将用户日常运用的综合查询方法存储为模型。执行时（可

选择全部或部分执行），可将符合条件的数据筛选出来，筛选结果常表现为审

计重点或疑点，起到预警作用。模型支持用户自行定义，并可存储为新模板。

分录模型预警：通过定制异常分录对应关系，将不符合会计处理常规的分录

存储为模型。调用执行，起到预警的作用。

账户模型预警：通过定制指定账户的余额、发生额波动比率，设定条件存储

为模型，可将账户余额或发生额波动过大的月份筛选出来，起到预警的作用。

科目趋势分析：可展示选定科目在年度期间内的数据变化情况，根据会计科目

的类别，设置数据分析选项，可以是“期末余额”、“发生额”、“累计发生额”。

趋势分析以两种形式展现，一为直观的图表形式，趋势分析多用线形图展示，

也可设置其他类别图形；二为数据表形式，列示出选定科目在年度内各月份的

数据及增减率情况。

科目结构分析（纵向分析）：对选定科目在指定年度月份区间内的明细项目

构成情况进行分析。

科目多单位分析（横向分析）：对多个一级科目或明细科目的某一年度中的

某一个月份各个科目所占比重的分析。如果当前审计项目中有多家被审计单位，

可对多家单位的同一会计科目进行分析，查看各家单位所占比例大小。

科目对比分析：根据业务的账务处理原理，一般而言，某会计科目常与另一

会计科目的变动存在规律性，比如存在变动的趋同性，我们称两个科目存在关

联性。科目对比分析即用作关联科目间的比率情况进行分析。

对方科目分析：对方科目分析可对选定科目的对方科目构成情况进行分析，

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分析与选定科目相关账务处理情况，可进一步分析

出各类业务的发生情况，起到突出审计重点，节约审计时间，提高审计效率的

作用，其为审计分析的一个重要工具。

三、实训总结及体会

这次的计算机辅助实训的学习是学校给我们的一次机会，让我们能在进入社

会之前能提前接触审计工作软件从而让我们在以后工作中能够更好地明白审

计的方法及原理使我们不至于手忙脚乱更不至于因为不会软件而受阻。也能让

我们更好的从事审计工作。

计算机辅助审计的时间虽然不是很多，但通过老师详细认真的讲解也让我们

切实了解到审计的重要性，也让我们深刻了解到现实的会计工作中想要弄虚作

假并不是那么的容易。我们在以后的工作学习中一定要做到认真仔细诚实守信。

实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训根

底上进一步巩固已学根本理论及使用学问并加以分析进步，学会将学问使用于

实际的办法，进步分析和处理成绩的能力。“实践是检验真理的唯一标准”。通

过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在基础课本上根本不

会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增

长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到

要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。

作为一个会计班的学生要认识到会计做账并不是只是做给自己看的也要认