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基于行动导向的网络教学平台研究与实现的开题报告

一、研究背景和意义

随着互联网技术的不断发展和普及，网络教学在教育领域中得到了广泛的应用，并成为大多数高校的必选课程之一。然而，传统的网络教学平台大多只能提供一些简单的课件、在线视频等教学资源，难以满足现代学生对于个性化学习、互动交流的需求。因此，研发一种基于行动导向的网络教学平台，提供更好的学习体验和更优质的教学资源就成为了当前亟需解决的问题。

在学习过程中，学生往往需要有行动指引，明确自己可以做什么，以及如何做。基于行动导向的教育模式，即为学生提供了具体行动指引，使得学生可以更加便捷、高效地完成学习任务。因此，开发一个基于行动导向的网络教学平台将有助于提高学生的学习效果和学习意愿，提高高校网络教学平台的竞争力。

二、研究内容和目标

本研究旨在开发一种基于行动导向的网络教学平台，该平台将采用先进的教育技术和互动设计理念，提供富有创意的学习方式和内容，以更好地满足现代学生的学习需求。研究内容主要包括以下几个方面：

1.研究当前网络教学平台存在的问题和不足，分析现代学生的学习需求和特点，提出基于行动导向的网络教学平台的理论框架和设计原则。

2.采用教育技术和互动设计理念，开发基于行动导向的网络教学平台，包括学习计划、学习任务、学习反馈等功能，设计创意的学习内容，提高学生的学习积极性和学习效果。

3.进行基于行动导向的网络教学平台的