古诗词鉴赏之主旨情感公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

1/20走进诗人内心世界——古诗词鉴赏之主旨情感东郭中学孙长春2/20“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和利用中,提升自己观赏品位和审美情趣。”——《语文新课程标准》3/20近五年枣庄中考考点分析：枣庄赏析词句√√√√主旨情感√√√√√√释词√√描绘意境√了解诗意√√4/20考点——主旨情感【题目形式】1、作者在诗中表示了怎样情感？2、这首诗为我们展现了一幅怎样画面？表示了诗人什么样思想？3、这首诗描写了什么样景物？抒发了诗人怎样情怀？5/20学习目标1.把握诗词中常见主旨情感。2.学习诗歌主旨情感鉴赏步骤。6/20一、试题分析渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留心，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1、从题目上看，这首词是以什么内容为主题？2、本词出现了哪些意象，作者表示什么感情？7/20二、方法总结1、看题目，定范围2、读作者，知格调3、析意象，品情感4、找诗眼，明中心8/20题材例句经典情感咏史怀古类边塞征戍类行旅闺怨类山水田园类送别友人类咏物言志类观察题目确定诗歌范围《山坡羊潼关心古》难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。借古讽今，批判现实，缅怀古人，感叹自己。《从军行》黄沙百战穿金甲……《凉州词》羌笛何须怨杨柳……《夜上受降城闻笛》不知何处吹芦管建功立业，思乡思亲，壮志难酬，悲愤不满。思乡思亲，闺中怀人，艰辛孤独，忧愁伤感。《月夜》今夜鄜州月，闺中只独看。《夜雨寄北》君问归期未有期……《饮酒》采菊东篱下，悠然见南山。《过故人庄》绿树村边合，青山郭外斜。热爱自然，悠闲自得，不满现实，厌弃尘俗。依依不舍，劝勉勉励，离愁别恨，担忧思念。《送元二使安西》劝君更尽一杯酒…《别董大》莫愁前路无知己……托物言志，表示志向，热爱自然，抒发闲适。《卜算子咏梅》零落成泥碾作尘，只有香如故…9/20天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。10/20作者经历诗句经典情感陆游坚持抗金，却受到当权派排斥打击。晚年退居故乡，但收复中原信念一直不渝。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。杜甫生活在由盛转衰时期。一生颠沛流离，他诗反应该初社会矛盾和人民疾苦。安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜。亲朋无一字，老病有孤舟。陶渊明不愿为五斗米折腰，义无反顾地走上了归隐田园之路。采菊东篱下，悠然见南山。衣沾不足惜，但使愿无违。李煜亡国后主剪不停，理还乱，是离愁。李清照李清照人生以南渡为界分为前后两期。南渡前李清照，基本生活在与世隔绝小天地；南渡后，国破家亡。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。这次第，怎一个愁字了得。依据诗词作者感知格调收复中原壮志难酬热爱农村忧国忧民孤苦无依热爱自然悠闲自得厌弃尘俗亡国忧愁天真烂漫离愁相思惆怅忧愁思恋故国11/20一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一个相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。12/20分析诗词意象品味情感意象例句情感月希望人长久，千里共婵娟。今夜鄜州月，闺中只独看。雁乡书何处达？归雁洛阳边。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼水抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……柳渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。芦管羌管羌笛不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。羌管悠悠霜满地。梅零落成泥碾作尘，只有香如故。思乡思亲思归怀亲伤感孤独感伤忧愁凄凉悲伤孤独愁思惜别不舍漂泊之感思乡怀亲羁旅伤感高洁品质高雅脱俗13/20常见意象涵义松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。14/20（