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6.3 基层群众自治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptx

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思想政治必修三政治与法治第二单元人民当家作主第六课我国的基本政治制度6.3基层群众自治制度

1.基层群众自治的含义P662.基层群众自治的组织形式有哪两个?P663.村民委员会和居民委员会的性质、主要职能、自治内容及意义P66-P674.基层群众自治的实践途径P67-P69自学任务(3分钟)自主学习课本P66—69的内容,完成以下问题并进行勾画。

一我国基层群众自治的组织形式

1.基层群众自治的含义我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。主体领导村委会和居委会性质内容管辖范围【注意】:人民群众间接行使国家权力,管理国家和社会事务一.我国基层群众自治的组织形式

一、我国基层群众自治的组织形式2.基层民主的特点我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式发生领域的基层性民主参与的直接性管理活动的自治性

3.基层群众自治的组织形式

议学活动一汇民智,修“弯柳”文化广场,探究基层群众自治的组织形式探究活动1.弯柳树村修建文化广场会涉及哪些问题?遇到哪些困难?2.解决这些问题和困难应该由谁来做作主?谁主持?

3.基层群众自治的组织形式提示:结合学案和课本,分别从成立依据、性质、主要职能、自治内容、意义角度把握村民委员会和居民委员会

村民委员会居民委员会成立依据村民委员会组织法城市居民委员会组织法性质农村基层群众性自治组织城市基层群众性自治组织主要职能办理本村的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。维护居民的合法权益,办理本居住地区居民的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映居民的意见、要求和提出建议等。自治内容①村民委员会成员由村民选举产生,向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。②制定村民自治章程或村规民约,是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理本村的日常事务。①成员由居民选举产生,向居民会议负责并报告工作②居委会成员居民选,社区大事居民定,日常事务居民管意义实现自己的事情自己办,自己的难题自己解决的有效途径。大大调动了广大居民参与社区建设的积极性,也有效提高了居民参与政治生活的素质和能力。知识小结:村民委员会和居民委员会

不是国家基层政权组织;不是基层国家机关;不是政府的派出机关;(派出所、街道办事处)不能履行国家职能。易混知识:“村两委”指的是什么?村委会、村支部、乡镇政府三者的关系是什么?村党支部领导村委会指导乡镇政府村支部是基层党组织,领导村委会的工作。是国家基层政权组织;是基层国家机关;是基层政府。村两委

二人民群众直接行使民主权利的生动实践

议学活动二积极参与,行使权利,享受“休闲娱乐”新生活小组探究活动1.弯柳一组:由谁来主持修建文化广场这个事情?成员怎么产生?2.弯柳二组:修建文化广场的费用怎么办?怎么解决各村民提出的问题?3.弯柳三组:修建文化广场安装健身器材用什么牌子?什么材质?这样的决策怎么定的?4.弯柳四组:建好文化广场后,平时怎么管理和维护?5.弯柳五组:为防止以权谋私,对基层组织怎么加强监督?

(1)民主选举民主选举≠选举权、被选举权。不是选举人大代表(直接+间接)农村村民自治城市居民自治要求在农村,村委会主任、副主任和委员的产生采取村民直接选举的办法,实行无记名投票、公开计票,选举结果当场公布。在城市,社区居委会正从过去的居民代表选举,向更高比例的居民直接选举发展,选举程序更加规范,给城市基层治理带来显著变化。原因作为基层群众自治组织,农村的村民委员会和城市的居民委员会,按法律规定均由本居住地的村民或居民选举产生。1.弯柳一组:由谁来主持修建文化广场这个事情?成员怎么产生?

民主协商原因城乡基层的公共事务千头万绪,应该也必须由众人商量着办。只有本着有序参与的原则,让居民或村民合理表达意见和建议,求同存异,才能找出解决问题的好方案,促成基层社会的和谐。开展我国城乡的基层民主协商,在街道或乡镇、社区或行政村以及企事业单位等不同的层次展开,也贯穿于基层治理的全过程。(2)民主协商——有事好商量(居民、村民合理表达意见)2.弯柳二组:修建文化广场的费用怎么办?怎么解决各村民提出的问题?

(3)民主决策农村村民自治城市居民自治要求按民主决策要求,在农村,凡关系村民公共利益的事项都要由村民以直接或间接参与的方式集体做出决定。(村民会议、村民代表会议)在城市,社区公共事务的民主决策

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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