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小学四年级上册科学教学工作总结

《小学四年级上册科学教学工作总结》是一篇好的范文，

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篇一：小学四年级下册科学教学工作总结

四年级下期科学教学工作总结

转眼间,一个学期的教学工作结束了,为了更好的提高

教育教学质量,先将本学期的工作总结如下:

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提

供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑

到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、

地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面

鼓励多样性和灵活性。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下

面的工作：

一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每

句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原

有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教

法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教

材、如何安排每节课的活动。

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二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，

调动学生的有意注意，范文TOP100使其保持相对稳定性，

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂

上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不

拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增

加学生学习数学的兴趣。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶

段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时

完成作业，有的学生不能完成作业，

针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工

作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅

导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到

从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理

衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，

所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和

尊重。

四、积极参与听课、思想汇报专题评课等教研组活动，

虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学

水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知

识面，为教学内容注入新鲜血液。

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五、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，

例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于

后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步

的改进，认真对待每一位学生。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献

自己的力量。

二0一二年七月十三日

篇二：四年级科学上册实验教学总结

20XX年度第一学期四年级科学实验

工作总结

转眼间，一个学期的教学工作结束了,为了更好的提高

教育教学质量,本学期的工作总结如下：

具体做法：

1、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强

烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与

和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有

经验的基础之上，范文写作提供他们能直接参与的各种问题，

比单纯的讲授训练更有效。做到科学学习活动的组织者，引

领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予了

充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了积极

的影响。

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、严格设计好每一节课