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合肥市名校联考
语文
注意事项:
1.满分150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)春夏秋冬皆是景,诗意永驻我心间。白居易《钱塘湖春行》中用“_____________”描绘西湖春天花朵的多彩缤纷;欧阳修在《醉翁亭记》里用“_____________”描绘琅琊山夏日树木枝繁叶茂的景象;郦道元在《三峡》中用“_____________”的高猿长啸声接连不断、凄惨悲凉渲染三一峡秋季的凄寒肃杀,岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“_____________”的春花之喻,描绘出边塞冬天特有的美妙意境。
(2)品读诗文名句,感悟家国情怀。从杜甫“_____________,_____________”(《茅屋为秋风所破歌》)的喟叹中,我们感悟到他的“大我”情怀;从范仲淹“_____________,_____________”(《岳阳楼记》)的政治理想中,我们领略到他以天下为念的胸襟;从文天祥“_____________?_____________”(《过零丁洋》)的自我表白中,我们欣赏到他舍生取义的民族气节。
2.请运用积累的知识,完成问题。(14分)
我受到接连不断的打击。一次打击过后,我刚刚站起来,另一次打击又接踵而来,比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤,这就够痛苦的了,可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动,现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完,明天会怎么样还很难说。
……
阿尔焦姆,你会说我信里有许多róng化了的钢铁。本来嘛,我们的生活本身也不是靠蛤蟆的冷冰冰的血点燃起来的。我要你和我一道相信,保尔会回到你们身边的……如果在jí手的,有时甚至是残忍的生活面前我们屈膝下跪,承认失败,那我们工人的坚强意志还从何说起呢?
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①接踵()而至②róng()化③jí()手④屈膝下跪()
(2)请提取画线句子的主干。(2分)
(3)该语段选自《钢铁是怎样炼成的》,文中的“阿尔焦姆”与“我”的关系是_____________。文中保尔说“我受到接连不断的打击”,请结合原著,说说保尔受到过的一次“打击”:_____________。(4分)
(4)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,最终成长为一位英雄。从保尔面对这些考验的表现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个方面,结合原著内容简要叙述。(4分)
3.复兴中学开展“走进剪纸艺术”综合性学习活动,请你参与。(11分)
(1)为了宣传剪纸这一传统文化,语文老师创作了一副对联,请你选择最恰当的一项,将其补充完整()(3分)
上联:裁云作______,剪下出风采下联:镂月为歌扇,纸上奏______
A.衣裳名曲B.舞衣华章C.衣裳华章D.舞衣名曲
(2)小殷同学搜集了一段介绍阜阳剪纸的材料,其中有些问题,请你帮助修改。(4分)
阜阳剪纸的应用范围很广。【甲】一种是在喜庆节日用红纸剪作装饰,如窗花、门笺、灯花、喜花……等,内容多象征吉祥与喜悦;另一种是作为鞋帽、围嘴、兜肚等儿童服饰上的刺绣底样取材于花卉、鸟、虫。【乙】阜阳剪纸善于运作粗细线组合、阴阳刻交替的手法,形成了刚柔兼备、情趣醇和,朴实优美的地方特色,融合我国北方剪纸的粗壮浑厚和南方剪纸纤巧秀丽的风格。
①【甲】处画线句子有一处标点使用不当,请提出修改意见:_____________。(2分)
②【乙】处画线句子有两处语病,请写出修改后的句子。_____________。(2分)
(3)学校展出了下面这幅剪纸作品,请你用简洁的语言向同学们介绍它的画面构成,不超过50字。(4分)
二、阅读(55分)
【一】(21分)
诗歌创作课
明前茶
①文老师被分配到这所乡镇中学刚满一学期,校长就要求30岁以下的青年教师都要开一门选修课。学校分配给文老师的,是诗歌创作课。为了备课,文老师把有关诗歌创作入门的书都买了回来。然而,一到课堂上,看到这些乡下孩子亮晶晶的黑眼睛中,有质疑,有期待,又有一丝不解,文老师满腹的大道理却怎么也说不出来。她只好转身在黑板上写了四个大字“我的奶奶”,然后交代:“这就是我们今天诗歌创作的标题。”
②下面传来一片嗤笑声。有学生站起来说:“老师,难道要写一首诗,歌颂祖孙情深?这太没劲了……”文老师笑着说:“不,我要让大家闭上眼睛,想想奶奶发脾气的时候……”
③这一下,孩子们有话说了。
④有人举手,声称奶奶这会儿准在集市上跟人吵架呢:“
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