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南关区2023—2024学年度下学期九年级质量调研题
语文
一、积累与运用（15分）
阅读下面文字，完成1～5题。（8分）
我喜欢出发。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍（é），真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾。我自然知道大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。于是，①我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远□这话不是要问两脚而是要问志向□人能攀多高□这事不是要问双手而是要问意志□于是，我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。②。这就是不虚此生。
1．根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（2分）
（1）巍（é）______ （2）坎坷______
2．文中□处填写的标点，最恰当的一项是（）（2分）
A
？
！
？
！
B
？
；
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。
C
，
！
，
！
D
，
；
，
。
3．将下列句子填入文中的②处，衔接最恰当的一组是（）（2分）
①这目标不仅是为了争取一种光荣
②如果实现了，便是光荣
③更是为了追求一种境界
④即便实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实
A．②①④③ B．①②③④ C．①③②④ D．②④①③
4．下列说法不正确的一项是：（）（2分）
A．“浪涛”“猛兽”是名词：“学习深刻”“不虚此生”是主谓短语。
B．语段中①处画线句运用的是排比修辞手法。
C．语段中“即便这样，我依然喜欢”是假设复句。
D．“我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。”句中“把”应改为“用”。
5．古诗文默写（7分）
（1）但愿人长久，□□□□□。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，联想奇特美妙的两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（4）名士们在生命与道义不能兼顾时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“□□□□□□，□□□□□□□”作为自己的行为准则。
二、阅读（45分）
（一）阅读下面的文言文，完成6～8题。（7分）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6．下列语句中的“见”与“入朝见威王”的“见”解释相同的一项是（）（2分）
A．斗折蛇行，明灭可见 B．曹刿请见
C．酬乐天扬州初逢席上见赠 D．昨夜见军帖
7．下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）（2分）
A．邹忌分析妻、妾、客的不同动机，最终是要提出“王之蔽甚矣”的观点。
B．“令初下”时“门庭若市”的局面，说明齐王受蔽之深，齐国积弊之多。
C．由“时而间进”到“虽欲言，无可进者”，暗示齐威王改革取得了效果。
D．“皆朝于齐”，揭示全文的主旨，说明只要纳谏去蔽，就能打败其他诸侯国。
8．齐王谥号“威王”。请根据下面【资料链接】中对“威”的解释，结合文章说说邹忌为什么采用“讽”的方式来进谏。（3分）
【资料链接】
猛以刚果曰威；强毅执政曰威；赏劝刑怒曰威；以刑服远曰威；庄以临下曰威；蛮夷率服曰威；信赏必罚曰威；德威可畏曰威。
（二）阅读下面的课外文言文，完成9～12题。（8分）
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，
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