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小学的语文考试反思

学校语文考试反思1

让人焦灼的考试过后，大家都争辩着明天的考试分数，有的说自己能考100，有的说自己能考98以上，有的说自己能考95以上。

考试前老师一遍一遍讲题，我有的时候没有再仔细听课。考试的时候我翻翻试卷有的我会做，但是还有我不会做的，开始考试了，我把答案马马虎虎的填了上去，我写完了，有的时候我在那里面玩，玩完了没意思才在那里检查，马马虎虎的检查了一遍，没发觉错题，就在那里翻翻试卷，翻了几次考试就结束了，我感觉自己能考100分，就在那里看课外书。

老师回来了，先让我们把课外书收了起来，老师拿起卷子，就给我们讲，老师讲一个题的时候，我给错了，有一道简约题错了，唉我真是恨死我了。

下次我肯定仔细检查，认真审题，要考到95以上，加油!

学校语文考试反思2

这次考试也很糟糕，没上90分，只考了88分，本以为能考上95分的试卷竟然没上90，真是令我大为惊讶!

我认为这次考试分数之所以低的缘由是没有养好良好的行为习惯：

一、考第一题时由于平常没养好良好的倾听习惯，所以径直导致没写完。

二、没养成很好的阅读习惯，没有尽量把自己表达的思想表达得非常完满，只是简简约单的描述了自己的想法。在那时，我又犯了一个错误：放纵了自己，本身能描述清晰的却偏偏不写了，忙着做下面的题、

三、习作不够认真，没有把训练的过程和姿态写出来，并且文中还漏了一个字，还有一个最重要的.问题：没有好词佳句，没有把平常积累的好词佳句用上。

我的措施是重要平常的教育和素养问题及上课仔细，积极发言让自己实现目标：100分!

学校语文考试反思3

这个学期我们班的班主任换了，或许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。

时间过得飞速，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法转变的分数，面对这绊脚石似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!

这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一缘由的就是英语这门学科。之前，我的英语成果说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个缘由：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清晰;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。依据这个状况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读技能。

英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一贯的绊脚石，我曾经思索过为什么我的数学会这么差，莫非我就真的永久学不好吗?可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，由于老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大略这就是我为什么数学会考得这么差的缘由吧!

月考究竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长绝望。更不要让我自己绝望。

对于各科的老师，我盼望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我肯定会为自己交一份满足的答卷的。

学校语文考试反思4

时间如流水般淌过，转瞬间中段考也已结束，成果也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊异了。由于这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因焦灼而很焦急，为此，我想出了几个方法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个环节，尽量把每一道题都答得完整;2.平常多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几点，我肯定能把考试中的失误降到最低。因此，我肯定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我依据我自己的实际状况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体端详一遍，看一看哪些题目比较简单，哪些题目比较难。第二点：先从简约的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能立刻写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽视了别的题，应把全部会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，仔细地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考