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- 2024-04-22 发布于广东
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关于水的组成说课稿教材分析地位:位于人教版《九年级化学》上册第三单元《自然界的水》中的课题1自然界的水水的组成分子和原子水的净化爱护水资源第2页,共27页,2024年2月25日,星期天教材分析作用:本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并展开,通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成,说明水是由氢、氧两种元素组成的。并在此基础上,又学习了一种新的物质——氢气,结合前一单元所学氧气的知识,区别归纳出单质、化合物的概念。本节内容是为今后学习元素的概念埋下伏笔。第3页,共27页,2024年2月25日,星期天教学目标通过电解水的实验,培养实事求是的态度。知识与技能(1)通过电解水的实验,知道水是由氢、氧两种元素组成的(2)了解氢气的性质。(3)掌握单质和化合物的概念及区别。过程与方法培养观察、分析、推理、归纳和运用知识等能力情感态度价值观第4页,共27页,2024年2月25日,星期天教学重难点重点难点认识水的组成及区分单质和化合物水的电解实验的探究,单质和化合物的区别第5页,共27页,2024年2月25日,星期天教材分析说课流程说教法第6页,共27页,2024年2月25日,星期天说教法验证实验实验探究讲解总结创设问题情
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