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100以内数的加法(不进位加)数学人教版二年级上
新知导入口算并说一说你是怎样算的?12+7=13+5=2+12=12+3=14+3=5+11=191814151716
新知讲解二(1)班35人二(2)班32人二(3)班37人二(4)班34人二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2用自己喜欢的方法,自由计算。
新知讲解口算法35+2=5+2=730+7=37二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?37(人)
新知讲解摆小棒二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2=37(人)
新知讲解计数器十位个位二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2=37(人)
新知讲解你有什么发现?5+2=730+7=3735+2=3735+2=37十位个位35+2=37
新知讲解35+237竖式(笔算)为什么要这样列式?探究要求:1.独立思考为什么要这样列式?可根据摆小棒、计数器等方法说明理由。2.小组交流,在列竖式中应注意什么?怎样计算?3.讨论完毕小组派代表汇报。
237新知讲解35+竖式(笔算)个位十位个位对齐个位。
新知讲解二(1)班35人二(2)班32人二(3)班37人二(4)班34人二(1)班学生和二(2)班一共多少人?35+22用自己喜欢的方法,自由计算。
3267新知讲解35+竖式(笔算)个位十位相同数位对齐,从个位加起。列两位数加两位数的竖式时要注意什么?
课堂练习1.判断:(1)列竖式计算时,相同数位要对齐。()(2)要是有一个加数的个位为0,就不需要相同数位对齐。()(3)竖式计算时从十位加起。()×√×
课堂练习2.看图填一填,算一算。42元6元?元42+()()648
课堂练习2.看图填一填,算一算。34元53元?元+()()()345387
课堂练习3.用竖式计算。23+6=4+25=42+45=23+629294+25292942+458787
拓展提高36+244+799+1777812506
课堂总结两位数加一位数、两位数加两位数不进位加法的计算方法。这节课你有什么收获?列竖式计算列竖式计算需要注意:相同数位对齐,从个位加起。
板书设计相同数位对齐,从个位加起。
作业布置教材13页“做一做”
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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