苏教版一年级下册数学课件-4.5练习七 (共18张PPT).pptxVIP

四年级下册数学第7节练习这一节主要复习几何图形的性质和认识,包括正方形、矩形、三角形等基本图形的特征。通过一系列练习加深对这些图形的理解,为后续的空间几何知识打好基础。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

苏教版一年级下册数学课件-4.5练习七欢迎来到本次数学课件的第1张课件。这张课件是用于介绍整个课件内容的标题页。接下来您将看到本课件的学习目标、课前热身练习以及一系列练习题。

学习目标掌握基本的加法运算能够熟练地完成加法运算,并理解其基本概念。运用加法解决实际问题能够将加法运算应用于日常生活中的问题,找到正确的解决方案。培养逻辑思维能力通过加法练习,培养学生的数学逻辑思维,为今后的学习奠定基础。

课前热身在开始今天的数学练习之前，让我们先做一些简单的热身活动。通过回顾前面学习的知识,为接下来的练习做好准备。这些热身题包括一些基础的加减题,可以帮助同学们集中注意力,激发思维,为今天的学习做好充分准备。

第4张练习题1练习1:在方格中画出3个正方形。练习2:在矩形框中画出5个三角形。练习3:在圆圈内画出2个半圆。

第5张练习题2用小木棍拼出三角形和正方形的图案。比较两种图形的边数和角数的异同点。找出正方形和三角形的相同点和不同点。

第6张练习题3如图所示，有3个包子，请同学们一起数一数有多少个。接下来，老师会拿出更多的包子。同学们请仔细观察，看看现在一共有多少个包子。最后，老师会再加上几个包子。请同学们动动小手指，算一算现在一共有多少个包子。

第7张练习题4将下图图形旋转90度,正确答案是C选出下图中最长的直线段,正确答案是B选出下图中形状最规则的图形,正确答案是D

第8张练习题5完成2个学前班筷子操练习。分组合作,3人1组互相传递筷子,锻炼团队合作能力。在2分钟内完成教师指定的筷子操动作,如抓握、拾取、堆放等。

第9张练习题6计算4+2的结果。算出7-3等于多少。看图找出9个圆圈，并将其数量写下。

第10张练习题7完成数字13的拆分，以不同的方式表示13。例如：10+3、8+5等。比较两个数字的大小，使用、、=符号表示大于、小于或者等于。例如：106、811、9=9。填写缺失的数字，完成简单的加减法练习。例如：6+_=13、17-_=11。

第11张练习题8根据图示数砖块的数量，填写练习题8中空格内的正确数字。注意观察砖块的颜色和形状，仔细辨认每一个图形的特点。思考如何将图形组合成练习题8中的样子，并将结果正确填写。

第12张练习题9手握一支铅笔,在纸上写下自己的名字。拿起一把剪刀,小心地沿着直线剪一条直线。抓起一张白纸,折成两半再折成四折。

第13张练习题10请观察图示，一共有几个长方体玩具积木?将积木排列成直线，从左到右排列的长度是多少?现在请你把积木排列成一个正方形，正方形的边长是多少?

第14张练习题11运用智慧神策,小明从手中20张糖果中选出5个糖果装进自己的小袋子里。小红从15个糖果中选出3个糖果装进自己的小袋子。这时,小明和小红谁的小袋子里糖果更多呢?根据小明和小红选择糖果的数量,比较两人小袋子里糖果的数量,判断谁的糖果更多。

第15张练习题12询问6+5的结果。鼓励学生努力思考,并在适当的时候给予适当的提示或引导,帮助他们找到正确答案。引导学生观察图中的情况,并根据已学习的知识和技能,选择合适的运算方法来解决问题。如果学生有困难,教师可以适当给予帮助,引导他们理解题意,找到正确的解决方法。

第16张练习题13本练习题涉及使用加减法运算解决生活中的实际问题。问题包括购买物品和分配糖果等场景，要求学生仔细分析情况，选择恰当的运算方法得出正确答案。本题需要学生掌握数量关系的理解能力，并灵活运用加减法进行计算。

课后总结通过一系列练习题的学习，学生对数字认读、大小比较、加法计算等基本数学概念有了更深入的理解。现在让我们回顾一下今天的学习内容,并对知识点做进一步巩固。

第18张课后总结课程结束后,孩子们掌握了数字加法的基本方法,能熟练地完成一位数的加法计算。同时也培养了他们的逻辑思维能力和问题解决能力。老师总结了课堂上的重点难点,并针对性地给予了辅导,使每个孩子都收获了一定的进步。接下来老师将根据孩子们的学习情况,组织更多练习题,帮助他们巩固和提高加法技能。同时也鼓励孩子们积极思考,在解题过程中培养独立分析和解决问题的能力。