2024年人教版小学数学分数与小数的互化_1-课件.pptVIP

人教版小学数学五年级下册分数与小数的互化第1课时

一、直接写得数；（1）2.5+0.9=1.2-0.5=7.8+1.6=3-1.4=（3）7÷9=0.3=9÷13=0.17=（2）0.9×0.7=0.7×1.3=6.5÷5=0.56÷7=3.40.79.41.60.630.911.30.087991331017100

二、填空(1)0.7表示（）分之（），化成分数是(3)0.09表示（）分之（），化成分数是(4)0.125表示（）分之（），化成分数是(2)0.3表示()分之()，化成分数是()()()()()()()()71031091001251000十七十三百九千一百二十五

1把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?3÷10=0.3(m)3÷10=(m)3103÷5=0.6(m)3÷5=(m)35平均分成5段呢？0.3=0.3=3100.6=61035=35小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10、100、1000，…的分数，再化简。

自己试一试:0.07=7()1001000.24=24()0.123=()()1231000把小数化成分数，需要注意什么?625625=能约分的要约分

把下列小数化成分数。0.4410=0.055100=25=120=0.4545100=920=0.3737100=0.013131000=

1、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()()=()=()()()()()=3100.30.25251004100.4练习十九

九(1)0.8里面有8个()分之一，表示()分之()，化成分数是。(2)0.05里面有5个()分之一,化成分数是。(3)0.007里面有7个()分之一,化成分数是。(4)0.36里面有36个()分之一,化成分数是。()()()()71000()()5100()()2、填空十十八810百千百36100练习十

?2、把小数和分数相等的用线连起来.0.125?0.50.25?0.2151812141、把下列小数化成分数。0.09?=0.25=0.12?=0.4=0.15?=0.45?=0.84?=0.28=910014253259202125725320

小数化成分数的方法：（1）小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母。（也就是一位小数分母是10、二位小数分母是100、三位小数分母是1000……)（2）把原来的小数去掉小数点作分子；(3)化成分数后，能约分的要约分。

作业：1、课本练习十九第3题（3）：把小数和相等的分数用线连起来2、练习册第50页第2题（2）：把下面的小数化成分数0.1=0.6=0.2=0.34=0.75=0.51=0.321=0.083=0.60.030.453.250.18310092013435950

谢谢指导！

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……小数实际上是分母为10、100、1000…的分数的另一种形式。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。