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中学学生综合素质评价实施方案三篇汇总

中学同学综合素养评价实施方案一

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算》，进一步推动教学改革，统筹规划、宏观管理，全面提高学校的训练教学水平。根据素养训练大纲的要求，结合学校实际，特制定我校实施素养训练方案。

一、组织机构

学校成立实施素养训练领导小组：

组长：黄叶亭

副组长：刘天虹、陈莉、杨意义、朱庭通

成员：各处室领导、各班级组长、各学科组长。

领导小组负责全校同学素养训练的规划、指导、协

调、检查、评价与考核，保证素养训练工作的开展和实施。

二、职责范围

全面推动素养训练是一项综合、简单的系统工程，学校党政统一领导，各部门亲密协作，各班级和科组要重视，全校做到齐抓共管，狠抓落实。

办公室：负责师资队伍建设和职工队伍建设；组织各种业务学术报告和时事政治报告等活动；负责对教职工在实施素养训练过程中的管理和业绩考核。帮助校长抓好同学素养训练工作，负责全校同学素养训练有关工作的协调。

同学处和团委：组织全校同学课外素养训练工作；在同学中宣扬素养训练的思想，关心同学熟悉实施素养训练的必要性和重要性；对同学进行形势政策训练、政治思想训练、养成训练、同学日常管理工作；组织各种课外学术报告和时事政治报告等活动；开展课外科技活动、文体活动、社会实践活动；负责团的组织建设和社团活动。

教学处：组织全校同学课内素养训练工作；负责推动教学改革，制定培育方案；负责和有关部门协调抓好教风和学风建设以及教书育人工作，协调同学课外科技活动所需要的试验仪器设备。

教科室：负责组织学科竞赛及有关技能考试；负责对同学课外科技活动供应信息服务；负责协调同学参与学校各种科研工作；新课程教学、分层教学、优生辅导及学科教学与信息技术整合等进行研讨。

总务处：负责校内环境美化和教室的清洁卫生；负责为同学供应一流的后勤服务，为同学的学习和生活制造良好的条件。

体卫中心：协同同学处、团委开展广泛的课外全民健身活动。

班级组：负责各项文体活动的开展，组织素养训练的实施工作。

信息技术科组：负责讨论现代训练技术在课堂教学中的应用科学，开发建设完善校内网络，讨论如何利用信息技术供应的计算机及其网络课程等机制实现同学的自主学习、协作学习和讨论性学习。

三、实施方案

（一） 指导思想

深化实践三个代表重要思想，《中国训练改革和进展纲要》及《面对二十一世纪训练振兴行动方案》及训练法律、法规。坚持以教学为中心，以管理为重点，以育人为目的，做到关注全体同学，全程激励同学，全方位实施素养训练，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建设者和接班人。

（二） 目标与任务全面进展，面对实际，三个为主，三个从严。

即：全面贯彻党的训练方针，致力于培育德智体美劳全面进展的人才；学校面对训练和社会实际，主动适应新课程改革和社会进展的需要；在处理学校管理各种要素关系时，树立以学校整体利益为主的思想；在评价各种目标、各项措施的效应时，树立以同学长远进展为主的思想；在解决教与学、教与研、学与用的冲突时，树立以鼓舞改革创新为主的思想；为此目的，从严治校，从严治学，从严治教。培育二十一世纪富有创新精神和实践力量的人才。面对全体同学，全员育人。以同学的全面进展为本，使同学学会做人，学会学习，学会生活，学会制造，学会审美，学会健身，达到实施素养训练的目的。

（三）工作要求

严格根据《广东省高中新课程方案》设置初、高中各级课程，体现二十一世纪素养训练的要求。使同学在德智体美劳全面进展；面对全体同学，全面提高教学管理水平和教学质量。全面落实《基础训练课程改革纲要》，有方案、有组织、有制度地开展训练教学工作，依法治教，以人为本，多方面、多渠道调动老师乐观性。以省教厅和训练部颁布的训练教学文献为准则，破除陈旧的传统训练思想观念，确立全新的现代化的训练思想。重点抓好办学指导思想及老师教学观、同学观、质量观、人才观的转变。规范办学行为，严格执行《广东省高中新课程方案》，开全开齐各科课程，特殊开好选修课和校本课程。以课堂教学为主渠道，优化教学过程，提高课堂教学效果，用新观点管理教学，使同学能客观、全面地了解自己，真正成为学习的仆人。

训练教学方面：贯彻党的训练方针，培育学问、力量、素养协调进展的高素养人才的一个重要组成部分。教会同学学会做人、学会做事、学会合作；关心同学擅长将所学的学问与生产劳动相结合。此外，要乐观利用社会

资源和环境优势，对同学进行集体主义和爱国主义的训练。

课堂教学方面：围绕加强素养训练，提高训练质量，要科学合理地设计课程。

第一，老师要把握每门学科的基本学问结构。即突出各学科的基本规律、基本原理、基本讨论方法，