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第8课三国至隋唐的文化
课程标准:了解三国至隋唐这一时期在思想、文学艺术、科技、对外交流等方面取得的成就。
学习目标
认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就及中外交流的历史意义
教学重难点
重点:思想文化领域的新成就。
难点:儒学的新发展、佛教的发展。
教学过程
一、儒学、道教与佛教的发展——多元性
1、儒学
(1)汉武帝:罢黜百家,独尊儒术,确立其正统地位;
(2)魏晋南北朝:儒学自身开始吸收佛教和道教的精神;
(3)隋朝时期:儒、佛、道“三教合归儒”,以儒学为主;
(4)唐朝时期:三教
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