大学生出版社实习报告范文.pdf

大学生出版社实习报告范文

大学生出版社实习报告的内容，因为缺乏熟悉，所以咱们在学校很难认清真正

学习的方向，也即学什么，如何学。从这次实习中，我从来没有如此清楚的熟悉到

这一点。

一、实习单位：安徽教育出版社

安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版为主，兼及专业出版及群众出

版，是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构。

20**年转企改制后隶属安徽出版集团，目前是时期出版传媒股分的全资子公

司。出版社下设教材、小学教育、初中教育、高中教育、高教职教、教育理论、综

合、美术等八个图书编辑部和?红蜻蜓?、?青苹果?两个杂志社及安徽教育电辅音像

出版社、安徽教育网络出版等机构。

二、实习内容：校对

本人这次在安徽教育出版社进展了为期一个月的实习，由于是第一次到这来实

习，咱们被安排负责校对工作的部门，校对也是出版社里最根本和最多见的一项工

作。当第一次进入出版社的时候，我的心里充满了好奇与敬意，作为一名学生，教

育出版社对于咱们是不能再熟悉的一个名字了，因为从小到大咱们的讲义和辅导书

上面都标记着**出版社的字样，这次能有幸的接触到这个单位对于我来讲都有些

惊喜!

当第一天教师带咱们去的时候，咱们发现安徽教育出版社并无咱们想象中的那

么气派，可是进入公司里面以后咱们才发现它确实不同于其他的企业单位，整个大

楼里面都很安静，根本所有的工作人员都是在自己的办公室里面工作，或许这是传

说中的白领的工作吧，毕竟它的工作性质不同于其他的企事业单位!可是这里的每一

个人都给人一种彬彬有礼的感觉，而且都很热心，或许这是因为他们大多数是有文

化的知识人，所以他们并无给咱们陌生的感觉!

在咱们进入高教编辑部的办公室的时候，咱们发现整个办公室的桌子上和柜子

中都堆满了书籍和报刊，既有成册的书也有一本本散装的书稿!办公室的王教师他告

知咱们，他们最多的工作就是校对书稿，其实校对工作也包括很多方面。其中最简

单的也就是通常的查找错别字、修改病句之类，其次要求再高点的校对就是要考虑

整篇文章或整本书的句式和构造内容等方面的安排，再者知识扎实的要求较高的就

是看编辑可否对书籍的内容和思想上进展判断和思考。固然要求越高对于编辑的知

识和能力等各方面的要求也要越高。由于书籍是引导人民思想和提供人民知识的工

具，所以它的正确与否也直接关系着可否正确的引导人民树立正确的思想价值观，

特别是教育出版社的书籍，它们关系着一代人，一个民族和一个国家的未来，因

此，在对于出版社书籍的审查和把关是超级的严格的!所以说，校对这一环节对于出

版社来讲是最根本也是最为重要的一个环节之一，通常对稿件初审后，再将修改的

稿件寄给作者进展检查修改，而且对于每一篇稿件或每一本书籍的校对工作至少是

要抵达三遍以上，只有重复的认真的校对才能将失误降到最低!

在办公室内，我发现了很多安徽教育出版社出版的的教科书，其中有些书籍仍

是咱们的教科书。在和办公室的教师聊天的时候，咱们知道了原来教育出版社的书

籍的市场主如果学校等教育部门，固然从出版社的名字来看，咱们不难理解它是教

育部门的御用出版社，可是随着市场经济的竞争性逐渐增强，御用的出版社也在

无法垄断某些市场，毕竟宠儿也有可能失宠的一天，曾经的铁饭碗也可能会有生

锈的一天。教育出版社也是一个企事业单位，实现利润的最大化也是它所追求的目

标之一。此刻大大小小的出版社多的难计其数，而且许多高校拥有自己的出版社，

因此在许多方面传统的教育出版社已经很难再维持自身原来的优势!

教育出版社在保守一局部原有的市场外，还要将市场打出去，争取一些新的市

场。原有的市场主如果学校等各教育部门，它们具有稳定性而且市场广漠。如何维

持这块蛋糕，固然就要就要维持好出版社与学校的联系，维持与学校的联系的关键

是要增强出版社与学校教师的合作，固然，这里的合作既包括邀请一些名师参加教

材或书籍的编写，同时，也可以邀请一些名师对出版社的书籍进展推介。至于参与

出版界的竞争，那更要具有雄厚的竞争实力。其中书籍的好坏、书籍是不是符合市

场读者的需要这是很关键的地方。因此每一本书的出版并非是一件很简单的事，首

先是要按照市场调查分析进展立意，也即按照市场需求出版什么样的书，这一点不

仅需要灵敏的市场洞察力，也需要领导者具有深厚的学识;然后联系某一方面或某一

领域的一些知名作者进展选材编写。只有抓住市场需要才有可能博得市场，依托知

名作者既能增加权威性也可以起到良好的广告效应!因此，在出版社我发现许多的编

辑和作者原来就是各高校