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高三政治备课组工作计划

一．指导思想：

本备课组以新课程理念为指导思想，积极推动政治教学改革，以课堂教学为核心，全面提升政治教学水平，促进学生政治素养的全面发展。本学期的目标是加强理论学习，全面提升教师队伍素质，规范教学常规，提高教学质量，努力将工作水平提升到新的高度。

二．工作要点：

1．情况分析：

本学期是高三学生的关键阶段，学生们具备一定基础，但基础并不牢固。因此，重点是针对学生政治知识薄弱的特点，深入讲解经济常识、哲学常识和政治常识的基本内容，提升学生的基础水平。

2．重点研究内容及措施：

在学校和备课组的统一领导下，积极开展备课组活动，促进教师团结协作，贯彻落实教学内容，指导学生解题。

①完成高三政治经济常识、哲学常识和政治常识的复习，深入讲解这些基础内容，提高学生的基础水平。结合学校教学计划，充分利用周测机会，进行适当检测，弥补不足，针对性强化教学方法，提高教学效果。具体教学计划详见教学计划表。

②加强备课组建设，发挥集体力量，提高高三政治教学水平，掌握高考题目和知识要求。备课是提高课堂教学效率的关键途径，备课组建设至关重要。根据学校要求，确定时间、人员和内容。首先，加强集体备课，务实有效，不走形式。备课组成员就每节课的教学内容、重难点、教学方法、教材选择等展开合作研究，不断反思改进。其次，强调每位教师备课个案，多元化思路，针对不同班级学生特点备教法。高三教师应多做题，带领学生走出题海。利用教研组、备课组的集体力量，共同研究，互补不足，制定良好的授课提纲，提高课堂复习效率，指导学生学习方法。

③注重课堂教学，提高效率。认真备课和上课，有效提升学生对知识的理解和解题能力。认真进行试卷评讲，增加高三二轮复习训练量，包括单元测试、月考等。试卷评讲的质量至关重要。精选试题，每练必改、必评，增强训练针对性和实效性，根据反馈及时调整教学策略。每次训练都要有批评和评价。通过评讲，引导学生理解命题意图，明确复习目标，加强知识巩固，提高综合训练效率。

④选择比较好的及适量的作业，提高作业效率，能从学生的作业中找问题，对学生进行辅导，并且自己能反思自己的教学行为，提高自己和学生的水平。

⑤坚持每周两次以上的备课活动。认真研究高考大纲和五本教材，研究近三年高考政治试卷，搜集高考信息，指导复习工作；同时研究学情，增强复习的针对性和实效性。

⑥抓好学生考试前的复习工作，做好指导和引导工作，让学生能充分利用时间进行复习提高双基知识。

⑧加强对学生的学法和解题技巧的培养，全面提高学生的解题能力以及思考能力，注意学生的心理动态。

⑨扎实搞好提优补差工作，对重点班有希望的政治单科偏差的同学要个别辅导，对重点、普通班同学要分层指导，提高班级整体水平。

三、目标

我们高三政治组三个人同心协力，力争在盐城二、三调乃至高考中取得佳绩！