江苏省大丰市中考物理 第30讲 物质的变化复习练习.doc

第30讲物质的变化

本讲主题

题一：走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

反应前反应后

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为_____；

(2)从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是_____________________；

(3)该化学反应的基本类型为_______________；

(4)由X原子构成的物质在该反应中______(填“是”或“不是”)催化剂。

题二：化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：

实验1的实验目的是__________________，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是______________，图中所示称量的质量是_____g。

实验2中可观察到铜丝表面的现象：________________________________________，可得出的结论是：_________________________。

题三：小明对本学期所学的物质进行了整理。采用“地铁线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如下(图中“→”表示物质的转化关系)。

(1)在图中已知的6种物质中，属于氧化物的是______，可作燃料的是______。

(2)通过CH4或CO2的转化可以完成“I号线到II号线的换乘”，请任选一个反应完成“换乘”，反应的化学方程式为______。

(3)若X与活泼金属能发生置换反应，Y和Z都属于单质。“Ⅳ号线换乘Ⅰ号线”时，反应的化学方程式为______，Y和Z可能分别是______。

题四：请你和大家一起来玩“化学扑克”吧！

(1)对出规则：若甲出了一对相同物质的牌，如图所示，则乙应该出哪对牌___________(填字母序号，下同)。

(2)单补规则：甲出一张牌作为反应物，则乙必须出一张能与其反应的牌。若甲出的牌如图所示，则乙可以出的牌有______。其中有气体生成的化学反应方程式为________________________________________。

接龙规则：甲出一张牌作为反应物，乙、丙、丁、戊4位同学所出的牌，必须是上一位同学所出物质反应的生成物，且与甲同学所出的牌属于“同花顺”(友情提示：花色一致)。若甲出的是过氧化氢，则乙、丙、丁、戊4位同学出牌的顺序依次为______(写出一种即可)。写出丙→丁反应的化学方程式________________________。

第30讲xx化学专题物质的变化

题一：(1)1:1(2)反应前后，原子的种类、数目及各原子的质量不变(3)置换反应

(4)不是

题二：(1)探究盐酸和氢氧化钠的反应（探究酸和碱的反应或探究质量守恒定律）

溶液颜色由红色逐渐变为无色73.2(2)有银白色固体生成铜的金属活动性大于银

题三：(1)CO2、CO、H2OCH4、CO(2)CH4+2O2CO2+2H2O(或CO2+C2CO)

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

Fe、H2（或Cu、H2）

题四：(1)AD

(2)ABDFe+2HCl=FeCl2+H2↑

(3)MFDB（或MFDH，答案合理即可）C+O2CO2