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警惕，学步车坏处多！！

学步车会使孩子有很大的依赖性，不但不能促进婴儿的运动发育，反而使婴儿多方面的运动发育迟缓。使用过学步车的婴儿与未使用者相比，学会爬行、独自站立和独自行走的时间都比较晚，用学步车的时间越长，运动能力延迟越明显。使用学步车的时间每增加24小时，独自站立和独立行走的时间就延迟3天多。

因此，最好不要给宝宝使用学步车。

若让宝宝使用学步车，为了安全起见，一定要注意以下几个方面。1、过早使用，会影响宝宝其他运动能力的阶段性发展，比如宝宝没有经过爬的过程，就直接过渡到了走。宝宝能独立行走后，不要再使用学步车。

2、宝宝放在学步车里的时间，每次不要超过30分钟，因为宝宝骨骼中含钙少，胶质多，故骨骼较软，承受力弱，易变形。此外，由于宝宝足弓的小肌肉群发育尚未完善，练步时间长易形成扁平足。

3、学步车最好在室内使用，远离火炉、插销和热水瓶、餐具等危险物品，忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用，以免造成意外伤害。

4、不要让学步车成为孩子的临时保姆，宝宝乘坐时，大人不得离开。

5、调节好学步车座垫的高度，以免宝宝摔出去。

6、学步车本身要卫生，要让婴儿双手能触摸到的地方保持干净，防止“病从口人”；学步车的各个部位要牢固，以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故

“学步车是让父母偷懒、孩子吃亏的东西，我不赞成孩子用学步车学走路。”区慕洁教授根据其研发的智能测评系统，多年跟踪观察发现，具备大运动特长的婴幼儿过早使用学步车，反而会令其丧失运动优势。

区慕洁曾长期测试过北京市一批同龄出生的婴幼儿，其中有一个5个

月大的宝宝小雨，明显显示出比其他孩子优异的直腰坐稳能力，大运动能力属于他的强项。奇怪的是，1岁以后小雨再次接受区老师测试时，却发现他的爬行、走路能力竟然落后同批孩子一个月。

原来，小雨的母亲认为孩子坐得早学步也会更快，急于求成地给小雨买来学步车，将小雨“困”在四面包围的学步车之内学走步，孩子因为腰部、胯部均被保护得无需用力并且错过了1周岁前的爬行期，导致出现“不用则废”的功能减弱。

区慕洁透露，全国迄今为止出现了近8000例因学步车的质量、使用

导致的安全事件，使用学步车令孩子学步的年龄平均推迟一个月。专家认为，孩子学步最科学的方式就是借助凳子等最简单的器具正常学习。建议没给宝宝买学步车的妈妈不要买，已经买了的，尽量少给宝宝用，因为除了用脚尖走路的弊端外，还有安全的问题。孩子学步期间，应选择平坦安全的地方，尽量少用或不用学步车，让孩子独立学习行走，让他们自己去体验，把握平衡的本领。学习行走是需要眼、手、足协调，学步车前面的安全大托盘，挡住了孩子的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。学步是需要花“力气”的，但由于有车轮的滑动作用，孩子的用力就可随车滑动而“行走”，依靠学步车宝贝很容易从坐椅上站起来，缺乏真正的锻炼，自然不利于孩子学站练走。

我儿子10个月用的（预先没有做好功课，后悔阿），本来我儿子扶着走很好的，可是用了三天，走起来一颠一点的，我还以为骨头出毛病，带去儿中心看了。后来才知道是学步车的问题，从此学步车打入冷宫。儿保医生叫我们不要用学步车，宝宝走路的时候看不到自己的脚，容易内八或者外八字，而且依赖性太强。我家就找了个合适的箱子推着学走路，1岁就会自己走路了。

我儿子是9个月的时候开始用学步车的，到了1周岁去地段医院体检的时候，医生说一看就知道这个宝宝是用学步车的，因为他是用脚尖走路的。通常用学步车的宝宝，都是通过脚尖用力来移动车子的，所以自己走的话就不太稳的，他一直到13个月才用脚尖和脚跟同时走。医生还说用学步车的宝宝走路时比较没有危机感，因为他习惯了东闯西闯的，而一旦撞到东西的时候是学步车先撞到的，所以他会觉得无所谓。刚离开学步车的时候，我儿子的确是比较容易摔跤和撞到家具的。建议学步幼儿的家长还是尽量使用学步带，或者干脆就扶着宝宝慢慢让他学习走路。

婴儿被圈套在老式圈套式学步车中，非趴、非坐、非爬、非走，任凭婴儿颠来倒去，弊病很多：1、安全隐患严重：国家质量监督检验检疫总局抽查了6种婴儿学步车，全部不合格。可能因锁紧装置松脱或部件之间形成的间隙而造成婴儿摔倒或夹伤婴儿。座位和框架强度不够。存在容易置入口中的可拆卸小零件。这类产品可能会夹伤儿童的手指或使儿童误吞下小零件而造成窒息。折叠机构会自动折叠，会使婴儿摔倒或从学步车中摔出，十分危险。2、导致身体发育异常：双

腿没有支撑自己的体重，影响婴儿腿部肌肉和力量的发育。容易导致婴儿罗圈腿和日后的行姿不正。产生依赖，平衡感差，手脚并用的协调性没有得到锻炼。造成前庭平衡功能失调。3、导致心理发育异常：因心理问题表现出来的多动性障碍、学习障碍、情绪障碍、品行障碍等。造