高中数学第二章平面向量2 2向量的线性运算2 2 1向量的加法教案苏教版必修4 .docVIP

2．2.1向量的加法

eq\o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))

设计思想

数学定义也是数学思维活动的结果，本节课设计思想是以物理学中“合位移”“合力”等概念为背景，引导学生亲历向量加法的建构过程，使学生体会数学抽象思维活动的基本方法．

教学内容分析

本节课教学内容包括向量加法法则的建构，向量加法运算律及运算，以及向量加法的简单应用．

教学目标分析

理解向量加法的意义，会用三角形法则和平行四边形法则求作已知两向量的和；掌握向量加法的交换律和结合律，会进行向量加法运算；通过体会、理解向量加法的定义过程对学生进行抽象思维训练，培养学生的创新意识和创造