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- 2024-04-24 发布于河北
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2.3.1平面向量基本定理
eq\o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))
教学目标
知识目标
(1)了解平面向量基本定理.
(2)掌握平面内任何一个向量都可以用不共线的两个向量表示,能够在具体问题中选取合适的基底,使其他向量都能用这组基底来表示.
能力目标
(1)培养学生用向量解决实际问题的能力.
(2)培养学生观察、抽象概括、合作交流的能力.
情感目标
(1)增强学生的数学应用意识.
(2)激发学生学习数学的兴趣.
重点难点
教学重点:平面向量基本定理.
教学难点:对平面向量基本定理的理解及应用.
eq\o(\s\up7(),\s\do5(教学过程))
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