浅谈核心素养视角下“学练赛评”教学模式在中职体育足球单元教学中的实践.pdfVIP

浅谈核心素养视角下“学练赛评”教学模式在中职体育足球单元教学中的实践.pdf

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“”

浅谈核心素养视角下学练赛评教学模式在中职

体育足球单元教学中的实践

戴凌亚

()

安徽材料工程学校安徽宣城242300

摘要:,“”。

本文从核心素养的视角出发探讨了学练赛评教学模式在中职体育足球单元教学中的实践通过对

“”,“”

当下中职体育教学现状的分析和对学练赛评教学模式的探讨总结出了学练赛评教学模式在中职体育足球

,、、

单元教学中的实践路径包括教学目标的明确化和分类设计教学内容的多元化和组织实施教学方式的多样化

。,。

以及教学过程的评估和反馈目的在于提高教师的教学质量有效培养学生的核心素养

关键词:

核心素养学练赛评中职体育足球教学设计实践路径

、“”

前言二学练赛评教学模式的优势

,“”

在职业教育教学过程中体育教育教学是其重学练赛评教学模式的具体优势包括以下几个

,:,

要的组成部分因此在中职教育阶段培养学生的核方面首先此教学模式注重实践教学和学生实践能

,,,、

心素养是非常重要的其不仅是人才培养的关键也力的培养通过学生自主参与自我探究和自我实

。,,,

是社会发展的需要教育是培养人才的重要途径践让学生在实践中得到锻炼有效促进学生理解和

。,,

而教师则是教育事业的中坚力量在教学过程中掌握知识并将所学理论知识在实践中得到充分运

,。,,

教师需要不断探索和创新寻找更好的教学方式方用其次该模式注重学生团队协作能力的培养通

,。,

法以提高学生的学习效果和综合素质对于体育过实践中的团队合作和交流提高学生的协作和沟

,,,。

教育而言更需要教师不断探索和实践通过多样化通能力让学生具备更好的团队意识和组织能力

,,“”

途径激发学生的学习兴趣提高学生掌握技术的能

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