氧气的制取和性质.docx

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氧气的实验室制法

过氧化氢分解

加热固体混合物

①氯酸钾二氧化锰→氯化钾+氧气

加热

实验 过氧化氢二氧化锰→水+氧气

KClO

3

KCl O

2

原理 HO

HO O

②高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气

2 2 2 2

KMnO

KMnO

MnO O

4 2 4 2 2

实验

药品②

药品

高锰酸钾

大试管、单孔塞、120°导管、橡皮

管、60°导管、直角导管、酒精灯、

火柴、药匙、铁架台、集气瓶、玻璃

实验

锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、直角导管、

片、水槽

仪器

橡皮管、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙

大试管、单孔塞、120°导管、橡皮管、60°导管、直角导管、酒精灯、

火柴、药匙、铁架台、集气瓶、玻璃

片、水槽、棉花

①氯酸钾、二氧化锰

1、如果用排水法:查→装→定→加→收 1、如果用排水法:

查:检查装置的气密性 查→装→定→点→收→离→熄

①用弹簧夹夹住橡皮管,向长颈漏斗中加水,长颈漏斗中的水不向下移动,证明气密性良好。

②先向长颈漏斗中加少量水,使水没过长颈漏斗下端,然后夹住弹簧夹。双手握住锥形瓶外壁,过一会儿,在长颈

查:检查装置的气密性

先塞上带导管的塞子,将导管的一端伸入液面以下1~1.5cm,双手握住试管外壁,过一会儿,在导管口有气泡冒出,松开手后,在导管中上升了一段水柱,证明气密性良好。

漏斗中上升一段水柱,证明气密性良好。装:装入固体药品(用药匙或纸槽)装:装入二氧化锰(用药匙或纸槽) 将试管横放,用药匙或纸槽将药品

实验 将锥形瓶横放,用药匙或纸槽将药步骤 品平送入锥形瓶中,然后将锥形瓶

缓缓竖起。

定:固定连接装置(本着自下而上、自左而右的原则)

加:从长颈漏斗中加入过氧化氢

收:收集氧气(必须待气泡连续冒出后再收集,否则收集的氧气不纯)

2、如果用向上排空气法:

平送入试管中,然后将试管缓缓竖起。(高锰酸钾要堵棉花)

定:固定连接装置(本着自下而上、自左而右的原则)

点:点酒精灯:先均匀加热后集中加热收:收集氧气(必须待气泡连续冒出后

再收集,否则收集的氧气不纯)

离:撤离导管熄:熄灭酒精灯

查→装→定→加→收→验 (防止水槽中的水倒流炸裂试管)验:验满(用带火星的木条放在集气瓶 2、如果用向上排空气法:

口,如果木条复燃,证明氧气已满。 查→装→定→点→收→验

氧气的制取和性质 1 导学提纲

实验 发生装置:适用于:固体+液体;不加热装置

制取气体的实验。

收集装置:①排水法:(适用于不溶于水且不与水反应的气体收集)。

②向上排空气法:(适用于密

度比空气大的气体的收集)。

①排水法:(适用于不溶于水且不与水反收集 应的气体收集)。

方法 ②向上排空气法:(适用于密度比空气大

的气体的收集)。

1、分解过氧化氢比加热固体混合物的优点:

发生装置:适用于:固体+固体;需加热制取气体的实验。

收集装置:①排水法:(适用于不溶于水且不与水反应的气体收集)。

②向上排空气法:(适用于密

度比空气大的气体的收集)。

①排水法:(适用于不溶于水且不与水反应的气体收集)。

②向上排空气法:(适用于密度比空气大

的气体的收集)。

①不需加热,节约能源;②无污染;③操作简单;④价格便宜;

⑤危险系数小;【加热固体混合物中:㈠试管口要低于试管底,否则,湿存水倒流炸裂试管;㈡试管必须干燥,否则试管因受热不均而炸裂;㈢加热时要先均匀加热后集中加热,否则试管因局部过热而炸裂;㈣用排水法收集气体时,实验结束要先撤导管后撤酒精灯,否则水槽中的水会倒流炸裂试管;㈤酒精灯中的酒精超过2/3或少于1/3会爆炸;㈥用燃着的酒精灯去点燃另一盏会失火;㈦熄灭酒精灯时用嘴吹会爆炸;㈧酒精灯密封性不好,很容易溢出酒精引起失火】

2、加热高锰酸钾时,在试管口要堵一团棉花,为什么?

防止高锰酸钾颗粒在加热过程中飞溅进入导管,堵塞导管。

3、氧气瓶取出后应正放在桌面上。(因为氧气的密度比空气大)

4、如何判断一种气体的密度比空气大还是小?

看这种气体分子的相对分子质量比29大还是小。气体分子的相对分子质量比29

大的气体的密度就比空气大,反之就比空气小。因为空气的平均相对分子质量是29。5、制取气体的原则:根据反应物的状态、是否需加热确定发生装置;根据生成物的

密度和溶解性确定收集装置

十二、催化剂:在化学反应中,凡能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质,叫催化剂。

①在化学反应中:只有化学变化中存在催化剂,物理变化中不存在催化剂。

②改变:包括加快和减慢两层含义。

③化学反应速率:催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量或体积。

④本身的质量和化学性质不变:物理性质可能会改变(如:反应前块状

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