- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班教案《孔融让梨》含反思
汇报人:
2024-01-13
课程介绍与目标
教学内容与方法
教学效果评估与反思
家长参与及延伸活动设计
总结回顾与展望未来
课程介绍与目标
01
故事发生在中国古代,体现了尊老爱幼、礼让为先的传统美德。
古代文化背景
孔融简介
故事情节
孔融是东汉末年的文学家,以才思敏捷、品德高尚著称。
讲述孔融四岁时,与兄弟吃梨,主动挑选最小的梨,把大梨让给兄弟的故事。
03
02
01
通过故事学习,使幼儿了解古代文化背景和孔融的品德,培养幼儿的语言表达和思维能力。
知识与技能
采用讲述、讨论、角色扮演等多种教学方法,引导幼儿积极参与、主动思考。
过程与方法
培养幼儿尊重他人、关心他人的情感,形成礼让、分享的良好品质。
情感态度与价值观
教学内容与方法
02
首先向幼儿们介绍《孔融让梨》的故事背景,包括时代背景和人物关系,帮助幼儿们更好地理解故事。
故事背景介绍
详细讲解故事的情节发展,通过生动形象的描绘,让幼儿们对故事有更深入的了解。
情节梳理
引导幼儿们分析故事中的人物形象,如孔融、他的兄弟姐妹以及父母等,让幼儿们理解他们的行为和心理。
人物形象分析
分享感受
鼓励幼儿们分享自己的感受和看法,引导他们理解谦让和分享的重要性,并培养他们的语言表达能力和倾听能力。
分组讨论
将幼儿们分成小组,让他们围绕故事主题展开讨论,如“如果你是孔融,你会怎么做?”、“谦让和分享对我们的生活有什么影响?”等。
教师总结
在小组讨论和分享的基础上,教师进行总结和评价,强调谦让和分享的意义和价值,并鼓励幼儿们在日常生活中践行这些美德。
教学效果评估与反思
03
故事情节理解
孩子们能够较好地理解《孔融让梨》的故事情节,明白孔融为什么要让梨,以及他的行为所传递的谦让和分享的精神。
孩子们对故事的讲述和讨论表现出浓厚的兴趣,积极参与课堂活动,与老师和同伴进行互动交流。
参与度
孩子们能够用自己的语言复述故事的主要情节,表达对故事的理解和感受,部分孩子还能进行角色扮演和情景表演。
表达能力
孩子们在活动中表现出友好、合作的态度,愿意与同伴分享自己的想法和感受,同时也展现出对谦让和分享行为的认同和赞赏。
情感态度
1
2
3
在下次活动中,可以进一步引导孩子们思考孔融让梨行为背后的原因和意义,以及这种行为在现代社会中的价值和意义。
深化故事理解
可以增加更多的活动形式,如绘画、手工制作等,让孩子们通过不同的方式表达对故事的理解和感受。
丰富活动形式
鼓励家长在家中与孩子一起阅读《孔融让梨》的故事,并进行相关的讨论和实践活动,以促进家园共育的效果。
加强家园合作
家长参与及延伸活动设计
04
家长应充分肯定孩子在《孔融让梨》学习过程中的表现,鼓励孩子继续保持良好的学习态度。
家长可以在家庭聚会或与其他家长交流时,分享孩子在《孔融让梨》故事理解、角色扮演等方面的进步,让孩子感受到家长的关注和认可。
分享孩子的进步
肯定孩子的学习表现
家长可以在家庭生活中,创设一些需要孩子实践“让梨”精神的场景,如分享食物、玩具等,引导孩子学会谦让和分享。
创设实践场景
家长自身也要以身作则,成为孩子学习“让梨”精神的榜样,让孩子在潜移默化中受到影响。
树立榜样作用
家庭讨论
家长可以引导孩子就《孔融让梨》的故事内容进行讨论,鼓励孩子发表自己的看法和感想,培养孩子的语言表达和思维能力。
亲子共读
家长可以与孩子一起阅读《孔融让梨》的故事书,通过共同阅读加深孩子对故事的理解和记忆。
手工制作
家长可以引导孩子利用废旧材料制作与《孔融让梨》相关的手工作品,如制作孔融和梨子的纸艺、泥塑等,提高孩子的动手能力和创造力。
角色扮演
家长可以组织孩子进行《孔融让梨》的角色扮演游戏,让孩子通过扮演故事中的人物,进一步理解故事内涵和人物性格。
总结回顾与展望未来
05
03
德育目标突出
通过孔融让梨的故事,引导孩子们学会谦让、分享和尊重他人,培养他们的良好品德和社会责任感。
01
故事情节生动
《孔融让梨》是一则脍炙人口的经典故事,情节生动有趣,容易引起孩子们的兴趣和共鸣。
02
互动环节丰富
课程中设计了多个互动环节,如角色扮演、小组讨论等,让孩子们积极参与其中,加深了他们对故事的理解和记忆。
语言表达能力提升
通过与其他孩子一起合作、交流和分享,孩子们学会了倾听、理解和尊重他人,增强了他们的社交技能。
社交技能增强
道德品质培养
通过孔融让梨的故事,孩子们深刻体会到了谦让、分享和尊重他人的重要性,有助于培养他们的良好道德品质。
孩子们通过角色扮演和小组讨论等环节,积极发言、表达自己的想法,提高了他们的语言表达能力和自信心。
在未来的教学中,可以进一步挖掘《孔融让梨》等经典故事的内涵,引导孩子们更深入地理解故事所传递的价值观和道理。
深入挖掘故事内涵
可以尝试
您可能关注的文档
最近下载
- 1.2.4绝对值 课件 2025-2026学年人教版数学七年级上册.pptx VIP
- QGDW 11651.13-2017 变电站设备验收规范-第13部分:穿墙套管.pdf VIP
- 电子商务客服教案课程.doc VIP
- 客服培训课程小游戏.pptx
- QGDW 11651.12—2017变电站设备验收规范-第12部分:母线及绝缘子.pdf VIP
- 中国食用油行业现状分析-小包装食用油市场潜力巨大
- 分散式风电工程施工组织设计.doc VIP
- 定价策略与渠道价格管理8.doc VIP
- 透析患者高磷血症的控制37页PPT.pptx VIP
- QGDW 11651.10-2017 变电站设备验收规范-第10部分:干式电抗器.pdf VIP
文档评论(0)