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管理学周学习计划

篇一：管理学课后练习一周计划和感想

一周计划之后的感想

制定了一周计划之后，说实话，并没有完全执行。一

周计划上的时间有一部分是我修改之后的实际时间。由于工

作时间弹性很大，原本计划三天的兼职变变成了一天半，所

以我修改了计划。

算了一下时间，我发现很多的时间都浪费在娱乐上，其

实这些时间本应该有更高的利用率。例如学习看书等等。这

些远比玩来得重要。

重要的事情要先做，我们都知道这一点，但是实际应用

起来就不那么有效。我们潜意识会把玩放在前面，然后很多

不急的事情到最后反而变得又忙又急，觉得时间不够用。一

个计划是有它存在的必要的，因为我们一旦面对很多事情的

时候，就会分不清轻重缓急，到最后就不停抱怨，恶性循环，

事情越做越糟。我有一个很好的习惯，就是把所有该做的

事情都写在本子上，标注截止时间和记录时间，然后每天看

一看有什么事情没做好，或者需要做了，争取能尽快完成。

才两个月，一本蛮厚的本子就满了，可见事情之多。如果我

没有记事簿，我一定会丢三落四，忘记很多重要的事，然后

就会一团糟，可见一个有条理的计划是多么重要。

本来的一周计划上，我规定了很多时间，但是，生活不

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会尽如人意，总会出一些状况。例如我兼职的时间久对我的

计划产生了很大的影响，我突然一天半没事情做了，我虽然

赶忙做出计划，但是，突如其来的空闲让我忍不住偷懒了，

是的，我把整个计划打乱了，所以计划表上一篇空白，原因

很简单，兼职太辛苦，我睡过头了。

其实我消遣的时间都花在周末上，平时课很满，我又有

一个部门和一个勤工岗位，公选课又选得比人家多，平时也

没有翘课的习惯。总觉得时间不太够用，就是觉得人家挺空

的，我却在到处奔波，其实都是借口。其实主要原因还是没

有足够详尽的计划和习惯，没有很好的管理好时间。我虽然

会把事情记下，但是，其实不到万不得已，还是不愿意去做

的。有一个详尽的计划固然是好，但是如果没有实施者，那

么所有一切都是白搭。这仅仅是一周的计划，虽然它简短详

细，但是也是一个未来计划的雏形。我既然想向着努力学习，

拼出个出人头地的地位去的，那么，一个长远的计划在所难

免，根据我的目标，时间，努力的过程，根据事情轻重缓急

等等，仔细思考会出现的意外状况，准备好应对的措施，实

行并回顾反思。虽然繁琐，但是在时间管理中，这都是必须

的。

我的长远目标很清楚但也很模糊，所以计划很难确定，

我想好了要出国，去加拿大，但是我为什么要去呢？是因为

环境？教学？或者其他的好处？我不清楚。想去留学的学校？

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什么时候去？去多久？预算？我不晓得。说得狠一些，我的

目标根本不是一个目标，就是一个梦想而已。真正的目标应

该是是明确的，可行的，我得知道这一点。

总之，这次的一周计划让我感触良多，我应该朝着什么

方向去，应该怎样把我的梦想变为一个目标，应该怎样制定

计划，需要些什么，要怎么安排，应该怎样做时间管理。我

大致上有了一个认识，心里也有了大致的想法。

当然，最重要的还是效率，事半功倍和事倍功半听起来

很像，但其实是千差万别的。这次没用什么严谨的语言，

是觉得太严谨了反而表面，有些事心里明了即可，用词上的

生搬硬套不如实实在在理解的深入浅出来得实在。感想或许

不是太全面，但至少都是些我心里想的，权且当这次不是什

么深刻的研究报告，而是一次平淡的感想吧。

篇二：如何利用管理学规划提高个人学习效率

如何利用管理学规划提高个人学习效率

管理是指管理者在执行计划、组织、领导、控制等各项

职能过程中，通过优化配置和协调使用组织内的各种资源

(人力、物力、财力和信息等)，有效达到组织目标的过程。

而管理学则是系统管理研究管理活动的基本规律和一般方

法的科学。是我们对管理的一种研究途径，同时也是管理的

一种合