第3课+中古时期的西欧+导学案--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册.docxVIP

第3课中古时期的西欧

一、时间坐标

二、学习提示

1．了解法兰克王国的建立和演变过程，西欧等级分明的封建制度是如何形成的？封君封臣制、庄园制和农奴制三者之间有何关系？

2．中古西欧城市是如何取得自治权的？城市自治的实现有何意义？

3．中古欧洲的大学是如何兴起的？大学的产生对社会有何影响？

三、思维导图

四、能力训练

（一）单项选择题

1.5世纪末，日耳曼人的一支在首领克洛维的率领下击败罗马在高卢的残余势力，建立()

A．亚历山大帝国B．马其顿王国C．法兰克王国D．东罗马帝国

2.843年，查理大帝的三个孙子签订和约，将查理帝国一分为三，后来演变为一些国家的雏形，这些国家是()

①法兰西②英格兰③德意志④意大利

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3．西欧封建社会的主要特征是()

①封君封臣制度②庄园农奴制度③君主专制④中央集权制

A．①②B．②③C．②④D．①④

4．中古时期的西欧，维系封君封臣关系的纽带是()

A．血缘B．军队C．土地D．宗教

5．右图是一幅绘画作品《中古西欧的“三种人”》，从左至右依次是僧侣