期末专题复习 文言文阅读 2022—2023学年部编语文七年级上册（）.docx

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期末专题复习文言文阅读2022—2023学年部编语文七年级上册（）

七年级上册期末专题复习——文言文阅读

阅读下文，回答问题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(1)下列语句的朗读停顿不正确的一项是

A．谢太傅/寒雪日/内集B．未若/柳絮/因风起

C．陈太丘与友/期行D．君与家君/期日中

(2)下列各项中加点词解释不恰当的一项是

A．俄而雪骤俄而：一会儿，不久。

B．公欣然欣然：高兴的样子

C．未若柳絮因风起因：趁，乘。

D．与儿女讲论文义儿女：儿子和女儿

(3)下列对选文内容理解和写法，分析不正确的一项是

A．《咏雪》选自《世说新语笺疏》，《世说新语》是六朝志人小说的代表，是南朝宋的刘义庆组织编写的。

B．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间、地点、人物、事件等要素。

C．《咏雪》一文用“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。

D．这两个比喻各有优点，但从“公大笑乐”可以看出谢太傅更倾向于“柳絮因风起”的说法，因为这个比喻给人春天即将到来的感觉，好就好在特别形似。

阅读下面的课文选段，完成问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(1)下列对加点词语的解释，有误的一项是

A．与儿女讲论文义儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

B．撒盐空中差可拟拟：相似。

C．公欣然曰欣然：高兴的样子。

D．未若柳絮因风起未若：不如，不及。

(2)结合文章内容，说说公“大笑乐”的原因。

阅读甲、乙两文，回答问题。

……友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节。巴童佁然②挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫③衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。

郁离子曰：今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物则争趋之，其何异于猴哉？

（选自《郁离子》）

①僰（bó）：我国古代西南部（今川南及滇东一带）的一个民族。②佁然：静止的样子。③褫（chǐ）：剥去，脱下。

(1)解释下列加点的词。

i元方人门不顾

ii耻己之不如也

iii思所以败之

iv乃袖茅栗以往

(2)用现代汉语翻译下面句子。

蠢然而蚁集，见物则争趋之。

(3)元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？

(4)你认为两文在“修身”“治军”方面提出的积极主张分别是什么？

阅读下面两篇选文，完成下列小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

——（出自《世说新语·方正》）

陈太丘诣荀朗陵

陈太丘诣①荀朗陵②，贫俭无仆役。乃使元方将车，季方持杖后从。长文尚小，载著车中。既至，荀使叔慈③应门，慈明③行酒，余六龙④下食⑤。文若亦小，坐著膝前。于时太史奏：“真人⑥东行。”

——（出自《世说新语·德行》）

①诣：拜访。②荀朗陵：名淑，人名。③叔慈、慈明：人名，都是荀淑的儿子。④六龙：荀淑有八个儿子，人称“八龙”。六龙，指除了叔慈、慈明之外的六个儿子。⑤下食：准备食物。⑥真人：指有才德的人。

(1)解释下列加点的词。

i与友期行

ii尊君在不

iii荀使叔慈应门

iv既至

(2)用现代汉语翻译下列句子。

i日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

ii乃使元方将车，季方持杖后从。

(3)从两文中可分别看出陈太丘哪些性格特点？结合文章谈一谈。

课内文言文阅读。

阅读下面的文段，完成下面小题。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

《学而》

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与