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期中综合复习卷(二年语文三年级下册(部编)(解析)
期中综合复习卷(二)-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1.下列带点的字注音,有错误的一项是()
A.投掷(zhì)挨挨挤挤(āi)B.蚂蚱(mà)滥竽充数(yǔ)
C.栏杆(gān)日积月累(lěi)D.朝鲜(xiǎn)张牙舞爪(zhǎo)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.轻风吹佛破裂偶尔B.清香莲蓬谦虑麻烦
C.别致辩认惊讶疲倦D.冲击厉害节省本能
3.把词语依次填入下面句子中,最恰当的一项是()
我们牵着小狗走在回家的路上,小狗鼻子可了,老远就闻到了事物的香味,朝家的方向跑去。妹妹唱着的歌,歌声在空中。
A.灵巧轻快飘荡B.灵巧轻巧荡漾
C.灵敏轻快飘荡D.灵敏轻快荡漾
4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是()
A.昙花在晚上九点左右含笑一现。B.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
C.巨浪伸出双臂把我猛地托起。D.小燕子带了它的剪刀似的尾巴斜飞。
5.下列叙述不正确的是()
A.《池子与河流》是一首寓言诗,教育人们不要贪图安逸、虚度年华,应当为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。
B.通知包括标题、正文、落款三部分。其中正文要另起一行顶格写,落款包括署名和日期,分两行写在右下方。
C.寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。读寓言时,我们要读懂故事内容,再体会故事中的道理。
D.横画、竖画较多的字,书写时要考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
6.下列关于“关键句”说法有误的一项是()
A.关键句能帮助我们概括一段话的大意。
B.关键语句可能在一段话中的不同位置。
C.有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
D.一段话中的关键语句就是本段的大意。
7.下列句子没有运用比喻修辞手法的一句是()
A.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
B.池水清清的,像一面镜子。
C.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
D.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
8.某班围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会,甲方认为应该实行,而乙方认为不该实行。下面哪个说法符合甲方的观点?()
A.应该由最适合的同学长期担任班干部,这样比较稳定。
B.轮流担任班干部,能调动全班每个同学的积极性。
C.同一个同学担任班干部,能更加熟悉班级运作和管理。
D.如果每个人都担任班干部,会影响班级风貌。
二、书写
9.读拼音,写词语。
赵州桥是shíjiàng李春shèjì的,它是劳动人民的zhìhuì结晶,是中国宝贵的lìshǐ文化遗产,是中国人民的jiāoào。
三、填上空题
10.查字典填上空。
“释”用音序查字法,先查大写字母_____,再查音节______。“释”在字典中的解释有:①说明,解说;②消散;③放开,放下。“释其耒”的“释”选择第_____种意思,“解释”的“释”选择第______种意思。
11.读句子,用“√”选择括号中合适的词语。
(1)春风拂面,杨柳依依,碧波(漂荡荡漾)。
(2)尖头蚂蚱,我小时候也画过不少,因为它的(形态形状)好掌握,很好画。
(3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(灵活灵敏)。
12.根据情境填诗句。
(1)中国的古诗内涵丰富,其中有一些和传统节日相关的诗句流传千古。如描写春节除旧迎新的诗句:“爆竹声中一岁除,______”。
(2)姐姐一个人在广州工作,每逢过节都会给妈妈打很长时间的电话,这真是“______,______”啊!
(3)苏轼在画中看到江边桃花初放、江暖鸭嬉的景象,吟诵出诗句:“竹外桃花三两枝,______”。
四、语言表述
13.按要求写句子。
(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
______________________________________________________。
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(照样子,把句子写生动)
田野里的油菜花都盛开了,像______________________________________________________。
(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(注意加点部分,照样子,补充句子)
“我终于可以去看电影啦!”妹妹_____________________________
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