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1911变量与函数(第一课时)说课稿
XXX《19.1.1变量与函数》说课稿
尊敬的评委们，大家好！
今天我将要介绍的课程内容是人教版八年级下册第十九章《一次函数》中的第一节——《变量与函数》。接下来我将从教材、教法、学法、教学进程四个方面对这部分内容进行阐述。
一、教材分析
1.教材的地位与作用
2.根据课程标准的要求，以及对教材的理解和分析，结合学生已有的知识水平和认知经验，我确定了以下教学目标：
知识与能力：（1）掌握常量和变量的概念，感受在一个过程中常量与变量的相对存在；（2）能够在较复杂的问题中区分常量与变量。
过程与方法：通过实践和探索，让学生参与变量的发现过程，增强数学应用
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