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小班第一学期教学工作总结6篇

小班第一学期教学工作总结篇1

时间过的真快，转瞬间我在幼儿园已工作了一个学期，从我踏入锦程幼儿园的第一天始终到今日，与共同工作的同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的紧要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的模范。只有同事间的相互学习、相互关怀、帮忙、取长补短、共同努力下，工作才略得以顺利开展，才略取得良好的成效。幼儿也才略更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的布置，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自身的特长、学以至用，为班级的建设出一份力。

工作中，以老师道德规范要求自身，以身作则，言传身教，细心、耐性、关怀、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

乐观学习和研讨新的教学方法，以《规程》与《刚要》为引导，试验开展网络教学。在学习、实践、总结中不绝完善教学，也提高自身的专业素养。在教学中我的体会是首先要更新旧的教育观念，了解到教育过程是一个师生互动、合作研究学习的过程。它不是老师预先设计好的，在教育过程中不行变动的计划。也不是幼儿无目的、随便的、自发的活动。它是在师生互动过程中，不绝加以调整的活动，以促进幼儿更有效的`学习，也就是师生共同建构课程的过程。“我爱玩海洋球”通过幼儿对颜色的感知，进而认得生活中的颜色概念、意义及一些相关物体，从而打开各种相关活动。从幼儿现有的基本经验启程，围绕这个核心渐渐扩展形成新的整合的过程。使幼儿在各个领域得到发展，更激发了幼儿的学习兴趣，培养自信心和体验成功的欢快。

由于我们班有一部分新生，使得各方面工作开展有确定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商讨。通过家访、早接、离园、电话联系、成长纪念册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了确定进步，受回回回到家中中中长确实定与支持。

小班幼儿年龄小，生活自理有待提高，身体素养也不稳定，这更需要老师的悉心照料，在抓好教学的同时重视保育工作。动静交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育磨练，加强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、美妙的环境。防备疾病的产生和扩散。让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、认真去做。下了苦功才略出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教育工作更应如此。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并重视参阅各种杂志，订立符合孩子认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不绝归纳反思提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发散幼儿的思维，重视综合本领的培养，有心识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高孩子的思维素养，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的看法，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、听取优质课，注意学习其她老师的教学经验，努力探究适合自身的教学模式。

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更紧要的是要得回回回到家中中中长们的支持和搭配。特别在小班，因小伙伴年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较紧张、挂念，自然对我们的要求也比较高。

为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更紧密。

2、让家长参加到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了小巧手活动，让家长和孩子共同完成，这活动不但能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

小班第一学期教学工作总结篇2

老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效，家庭和幼儿园的沟通就是老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同教育责任。针对这些，本学期，我们开展了以下形式的活动：

1、口头形式。

包含家长会、家访、家教经验沟通，以及平常与家长沟通等，开学前，我们提前开了家长会。紧要向家长介绍班中老师的情况，和一些家长需要搭配方面的问题。让家长对老师有一个全面地了解，能更放心的把孩子送到幼儿园。同时也了解幼儿的身体发展情形和幼儿的性格习惯等等。这样，幼儿一