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小班下学期学期总结优质5篇

小班下学期学期总结篇1

时间过的真快，不经意间这下学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自身是一名幼儿老师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，重视自身知识结构的进一步完善，从而不绝提高自身的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现紧要做如下几项工作总结：

一、与幼儿的情感沟通方面

我很重视与幼儿之间情感的沟通。

酷爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或胆小，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热诚和帮忙。帮忙他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以自动的态度接受你的教育。

二、常规方面

小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。

很多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要定时睡午觉；午餐时介绍各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食；利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、教学方面

针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。

我们从幼儿的实际启程，注意调动幼儿学习的乐观性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为紧要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不绝丰富料子。乐观参加园里的教研活动。本学期，我乐观制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动料子，搭配主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。

四、家长工作

擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分紧要的。

幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和搭配，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中取得经验，快速的提升自身。希望领导能帮忙我指出不足，我将认真反思、努力改进。

小班下学期学期总结篇2

一、班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都乐意上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自身动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮忙下，完成穿脱衣裳；在学习游戏方面也形成了确定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，自动参加活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不绝完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多磨练，同时注意提高他们的动手本领与语言表达本领等。

二、本学期紧要目标

针对本班的实在情况及存在的问题，本学期的紧要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

三、各个领域的实在内容和要求

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成确定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自身独立穿脱衣裳、叠衣裳等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴沟通，说话完整，培养幼儿的口语表达本领。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用缓步，游戏的时间，启发幼儿察看四周的更改，发展幼儿的察看力与思维本领。并渐渐丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

加强幼儿体质，在日常生活中，每天进行确定量的运动，以发展体质。依据天气更改，及时为幼