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动作描写作文动词加修饰词

你好！很高兴为你答疑解惑。

一个争球，我就给我们队立下了第一功，球当然落在了我的手里，对手在第一球就败

在了我们的手上，当然是士气低落，被我赶到内线，一个妙传加一个妙投，当然，球也就

十分“自觉”地落入了球网之中，我们队的成员都在欢呼雀跃着，沉浸在欢乐之中，当然，

士气高涨，一鼓作气又投进了一个球，我们有点洋洋得意，被对手有了可趁之机，他们想

来个绝地大反攻，企图拿下1分2分的，可眼尖的我看出了点苗头，一个挡3。4个人，

真有“一夫当关，万夫莫敌”之感，可就凭我一人之力，又有何能耐，挡住他们猛烈的攻

势呢，所以，我也回天无力，被他们反攻，进了一个球。接下来，我们认识到了自己的缺

点，改正了自高自大的弱点，团结合作，将他们彻底打败，最终，以8:2的明显优势获得

了胜利。我一个人就拿下了6分，成为了全场的焦点。

我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴

极了。

张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，

头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，

过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔

放在粉笔盒里，开始上课。

学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观

察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。

经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是

413号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑

的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的

用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得

了跳远比赛的第一名。

百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做备活动，我仔细观察着我们班

的各自都在做备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，

右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她

又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员

作备”，423号运动员马上来到自已的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑

线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就

各位，”机灵的423号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响

423号象离弦的箭冲向前方。

我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢！

我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，

而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，

开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就

更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经

劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同

桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对

于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生

宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还

阵阵有词。

这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不

应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些

关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。

母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打

断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧（ch9）一声笑了，筋脉

（m4i）突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥

（b1o）开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着