《梧桐树》阅读练习及答案.pdfVIP

《梧桐树》阅读练习及答案

梧桐树丰子恺

①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在

形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看

的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的

全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐

人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我

面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇

地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带

幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在

暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。

只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，

它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。

③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长

得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座

青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧

桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子

来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多，那猪耳朵一

般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，

我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是

阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗

纱”了。

④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！

最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大

惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝一一起初突然地落脱一两张来，后

来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空

了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，恢复了春初的面目。这几

天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可

怜的。我想起了古人的诗：“高高山头

树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落

叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支

配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间

多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花

的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回

忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至

落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大

绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！

⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它

们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它

们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的

容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是

不能被占有的。

（选自《丰子恺散文集》，有删改）

小题1:文章首段说：“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡

抹，显出了种种的容貌。”联系全文，作者写了梧桐树的哪几种“容

貌”？请简要概括。（3分）

小题2:请说说第②段“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最

为坦白”中加点的“拙劣”、“坦白”表达了作者怎样的情感。（4分）

小题3:第③段画线句运用了什么修辞方法？有何表达效果？（3

分）

小题4:读完全文，你是怎样理解“自然是不能被占有的”和“艺

术也是不能被占有的”？（4分）

参考答案：

小题1:新桐初乳（春尽夏初，梧桐生叶）；绿叶成阴（夏季时分，

绿树成阴）；梧桐叶落（秋冬时节，梧桐叶落）。

小题2:“拙劣”虽是贬义词，但流露的却是作者对初春梧桐生