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- 2024-04-24 发布于湖北
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口语交际《图书借阅公约》教学设计
教学目标:
1.能与他人进行小组合作。主动发表意见,养成合作探究的学习
方法。2.学会表达,学会倾听他人的发言,能积极有序的发表个人意
见。3.制定出符合班级实际的图书借阅公约,培养学生爱书护书的好
习惯。教学重点:
1.能与他人进行小组合作。主动发表意见,养成合作探究的学习
方法。2.学会表达,学会倾听他人的发言,能积极有序的发表个人意
见。教学难点:制定出符合班级实际的班级图书借阅公约。教学过
程:一、直接导
师:这节课我们来上一节口语交际课,口语交际主要就
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