《组成物质的元素作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》.docx

《组成物质的元素》作业设计方案

第一课时

一、设计背景：

本次作业设计旨在援助同砚加深对“组成物质的元素”这一观点的理解，培育同砚的观察力、分析能力以及试验操作能力。通过本次作业，同砚将能够正确地理解元素的观点、精通元素周期表的基本知识，并能够识别和分类常见元素。

二、设计目标：

1.理解元素的观点和性质；

2.精通元素周期表的基本知识；

3.能够识别和分类常见元素；

4.培育同砚的观察力、分析能力和试验操作能力。

三、设计内容：

1.同砚将通过阅读课本和相关资料，了解元素的定义、性质和分类方法；

2.同砚将利用元素周期表，进修元素的周期性规律，了解元素的周期表上的排列方法；

3.