2.3 解二元一次方程组(第1课时)(分层练习)(解析版).docxVIP

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第2章二元一次方程组

2.3解二元一次方程组(第1课时)

精选练习

基础篇

基础篇

1.(2022秋·山西太原·八年级太原师范学院附属中学校考阶段练习)把方程改写成用含的式子表示的形式正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】把看做已知数求出即可.

【详解】解:,

故选:C.

【点睛】本题考查了解二元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解本题的关键.

2.(2022秋·辽宁本溪·八年级统考期末)如果与是同类项,则的值是()

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】根据同类项的定义:字母相同;相同字母次数相同,可得,解二元一次方程组即可.

【详解】解:∵与是同类项,

∴,解得,

故选:B.

【点睛】本题考查同类项的定义,二元一次方程组的解,牢记同类项的定义是解题的关键.

3.(2022春·山东泰安·七年级校考阶段练习)若,则、的值为(????)

A., B.,

C., D.,

【答案】D

【分析】本题可根据非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为0”,得到方程组,解出、的值即可.

【详解】解:依题意得:,

由(1)得:(3),

将(3)代入(2)中得:,

(4).

将(4)代入(3)得:.

故选:D.

【点睛】本题考查解二元一次方程组和绝对值、偶次方的非负性,解题的关键是熟练运用二元一次方程组的解法.

4.(2022春·河南安阳·七年级统考期末)已知方程组中,a,b互为相反数,则m的值是(????)

A.0 B.4 C.8 D.12

【答案】B

【分析】由a,b互为相反数可得.再将代入原方程组,即可得出关于b和m的方程组,解之即可求出m的值.

【详解】∵a,b互为相反数,

∴.

将代入得:,

解得:.

故选B.

【点睛】本题考查相反数的定义,解二元一次方程组.熟练掌握相反数的定义和解二元一次方程组的方法是解题关键.

5.(2022秋·八年级课时练习)嘉嘉用代入法解二元一次方程组的步骤如下,其中开始出现错误的是(????)

第一步:将方程①变形,得③;

第二步:将方程③代入方程①,得;

第三步:整理,得;

第四步:因为可取一切有理数,所以原方程组有无数个解

A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步

【答案】B

【分析】根据代入法求解二元一次方程组的步骤,即可求解.

【详解】解:根据代入法求解二元一次方程组的步骤可得,

第一步:将方程①变形,得③;

第二步:将方程③代入方程,得,

题中此步开始出现错误,

故选:B

【点睛】此题考查了代入法求解二元一次方程组的步骤,解题的关键是掌握代入法求解二元一次方程组的步骤.

6.(2022春·山东淄博·七年级统考期末)若在关于x、y的方程组的解中,x是y的3倍,则k的值为(???).

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】根据x是y的3倍得x=3y,与4x+3y=5联立,组成二元一次方程组,解出x,y的值,代入kx+y=8求出k值即可.

【详解】解:根据x是y的3倍得x=3y,

联立得:,

把x=3y代入①得:12y+3y=5,

解得y=,

∴x=3y=1.

把x=1,y=代入kx+y=8得:k+=8,

解得k=.

故选:D.

【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,正确掌握解二元一次方程组的方法是解题关键.

7.(2023春·浙江·七年级专题练习)已知关于,的二元一次方程,其取值如表,则的值为(????).

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据二元一次方程组的解法即可求出答案.

【详解】解:由题意可知:

由②得:,

把①代入③得:

∴的值为.

故选:C.

【点睛】本题考查了二元一次方程组,本题采用了整体代入的数学思想方法.解题的关键是熟练运用二元一次方程组的解法.

8.(2022春·河北邢台·七年级统考期末)老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,用合作的方式完成该方程组的解题过程,过程如图所示,合作中出现错误的同学是(????)

A.甲 B.丙 C.乙和丁 D.甲和丙

【答案】B

【分析】利用代入消元法解方程组,然后观察四位同学的解题过程,找出出错的即可.

【详解】解:,

由①得:x=③,

把③代入②得:,

去分母得:24?9y?10y=10,

解得:y=,

把y=代入③得:x=,

则合作中出现错误的同学为丙,

故选:B.

【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

9.(2023春·广东江门·七年级统考期末)已知方程,改写成用含x的式子表示y的形式________.

【答案】

【分析】通过移项,将移动到等式的左边,其他的移动到等式的右边,再将的系数化为1,即

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