《平方根》ppt北师大版1.pptx

;如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边长应是多少?;6.1平方根;定义：;平方根的表示方法、读法;;（1）一个正数有正、负两个平方

根，它们互为相反数。;

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读作根号a（a是非负数）;1、你知道下列各数的平方根吗？;2、你知道以上各数的算术平方根吗？（口答）

回答一题得一分,每组有同学记录该组所得积分，表现较好的组及个人，将给予鼓励。

2、的平方根是它本身。

根，它们互为相反数。

3、(-4)2的算术平方根是-4。

注意：（1）带分数作被开方数应化成假分数

根，它们互为相反数。

（1）一个正数有正、负两个平方

4、=。

你知道下列各数的值吗？

（2）零的平方根只有一个，就是

是，这个数是。

3、对于正数a，等于多少?

2、2的平方根可表示成。

（判断正误，若错误请说明理由。

2、的平方根是它本身。

1、下列各数是否有平方根，请说明理由

求一个数的平方根的运算叫做开平方

零本身。

（3）负数没有平方根。

2、你知道以上各数的算术平方根吗？（口答）;一号展厅：判断比拼;二号展厅：快乐填空;亲笔接触、体验成功;观察已知每个小正方形的边长均为1，我们可以得到小正方形的面积为1。;3、对于正数a，等于多少?;思考：（1）是否只有正数才有算术平方根？

回答一题得一分,每组有同学记录该组所得积分，表现较好的组及个人，将给予鼓励。

根，它们互为相反数。

2、的平方根是它本身。

1、=.

如图，左边的数是右边对应的数的平方

如图，左边的数是右边对应的数的平方

回答一题得一分,每组有同学记录该组所得积分，表现较好的组及个人，将给予鼓励。

（3）负数没有平方根。

读作根号a（a是非负数）

1、下列各数是否有平方根，请说明理由

4、=。

1、下列各数是否有平方根，请说明理由

（2）零的平方根只有一个，就是

是，这个数是。

思考：（1）是否只有正数才有算术平方根？

解：（1）、蓝色正方形的面积为2，它的边长是2的一个正的平方根。

2、你知道以上各数的算术平方根吗？（口答）