高中信息技术浙教版：2-2 三维建模基础-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

信息技术

年级

高一

学期

春季

课题

三维建模基础

教学目标

使学生熟悉三维建模软件的界面

2.学习三维坐标系，体验物品在三维空间中的相对位置关系

3.选择并创建三维建模软件提供的基本几何体，并学习三维建模的基本操作

教学内容

教学重点：

1.视图的操作

2.物体的移动、旋转、缩放和放置

3.修改器。

教学难点：

1.能运用四视图模式深入理解物体的构造

2.修改器的理解

教学过程

教学目标

熟悉三维建模软件界面并建立基本几何体

学会移动、旋转、缩放、放置物体

会使用简单的修改器，并删除它

教学内容

三维建模软件的界面，三维空间坐标系

基本几何体对象的创建、对象的基本操作

教学过程

【三维设计软件的简介】

引入：需求分析结束后就要开始正式的详细设计了

solidworks、3dsmax、3done、blender等软件的简介

【三维设计软件的界面】

菜单、工具栏、视图区、动画区、命令区

以3dsmax为例，讲述四视图的基本操作

【基本几何体的建立】

通过创建面板，结合三维坐标系概念讲述几何体的建立及相应参数调节。

【移动、旋转、缩放和放置】

使用物体的局部坐标系进行物体的基本操作，并尝试放置一个物体到另一物体的面上。

【复制】

使用shift+移动方式复制物品，并讲解复制、实例和参考三种创建方式的区别

【阵列】

以dna双螺旋结构为例，层层递进讲述1d、2d、3d阵列的创建

【布尔操作】

以集合的概念讲述布尔操作

【修改器】

以锥化和扭曲为例讲述修改器的运用，以平滑为例讲述修改器对提高建模