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颖的血液。

八年级物理上册每节教学反思

二、在课堂上

定期进行教学反思，能够让老师更加清楚自己在上一阶段的教学工作的状况、

1、要把握好课堂气氛。太沉闷当然不好，但太活跃也不好，因为学生过于

效果，反思过后能得出更好的教学准备。下面是由我整理的八年级物理上册每节

活跃，就会影响部分同学的听课效果。

教学反思，希望对您有用。

2、注重学法指导。中学阶段形成物理概念，一是在大量的物理现象的基础

八年级物理上册每节教学反思篇一

上归纳、总结出来的其次是在已有的概念、规律的基础上通过演绎出来的。所;

时间过得真快，一个学期又过去了。下是我经过了该学期教学后得到较深

，在课堂教学中教师应当转变往那种讲解学问为主的传授者的角色，应

刻的反思与总结：

努力成为一个擅长倾听学生想法的倾听者。而在教学过程中，要想转变往那种

一、课前：就备课方面来说说

教师为中心的传统观念就必需加学生在教学这一师生双边活动中的主体参

1、要提前几天备课。物理不同于语文、历史等学科，我觉得最大的区分是：

与。

物理有不少的试验要做。不管是老师的演示试验还是学生试验，都要提前预备好

3、在教学过程中应有意向学生渗透物理学的常用商量方法。例如理想试验

试验器，而且要预先做过，确保试验能胜利且效果较好才能在课堂上做。

法、把握变量法、转换法等。学生假如对物理问题的商量方法有了确定的了解，

2、在备课时要从多个渠道获取相关资料。通过看相关的资料书、上网查阅

将对物理学问领会的更加深刻，同时也学到了一些商量物理问题的思维方法，增

相关资料或下载相关课件等方式不仅可丰富自己的教学内容，而且可拓展自

添了学习物理的能力。

己的教学思路。

4、在课堂讲授中，教师应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介

3、要细心设计好教学环节。根据教学目标、学生的认知水平等来设计好教

绍现代科技学问，这样可拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。

学环节。比方，在设计课堂练习时要留意涉及所讲的学问点，最好题目有创新，

5、在课堂上要留意讲授正确，语言规范简练。良好的语言功底对一名一线

不枯燥，这样学生学习兴趣就会高，使学生稳固学问到达最正确效果而且要有梯;

教师特殊重要。物理学是有着严密规律性的学科，首先不能讲错，推导流畅，过

度，这样才可到达培优抚差的目的，尽量顾及每位同学。