小班音乐教案：开汽车教案及教学反思.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小班音乐教案：开汽车教案及教学反思

小班音乐教案：开汽车教案及教学反思

活动目标：

1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和停止。

2、体验音乐游戏和合作游戏的欢乐。

3、感受乐曲欢快富有律动感的心情。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备：

音乐《开始和停止》,纸箱小汽车假设干,软飞盘假设干、PPT、红灯和绿灯指示牌。

活动过程：

一、活动导入

1、律动进场,师：春游去喽!幼儿自由地开小汽车，老师随机的出示红灯和绿灯。

2、师：休息站到了，我们坐下来休息一下给汽车加点油吧!

二、活动过程

1、完整观赏音乐，感受音乐的旋律。

(1)询问游戏中看到红灯停下来的幼儿，师：刚刚你为什么会停下来，看到了什么?

(2)师：我为大家请了一位小导游，我们来看看是谁?和她找个招呼吧!

(3)小导游朵拉，为我们带来了一段好听的音乐，红绿灯就藏在这一段音乐中，[教案来自：大考吧.]我们一起听一听，找一找把!(完整观赏，幼儿自由回答)

2、分段观赏音乐，感知音乐中反复的开始和突然的停止

(1)师:哪里表示红灯，哪里表示