2024年人教版小学数学摆一摆，说一说_5的分与合-课件.ppt

下载文档

0
0
约小于1千字
约 3页
2024-04-23 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

2024年人教版小学数学摆一摆，说一说_5的分与合-课件.ppt

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

摆一摆，说一说。5314525314255还可以分成……5可以分成1和4,1和4组成5。

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2024/4/222024/4/22Monday,April22,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/4/222024/4/222024/4/224/22/20248:43:13AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2024/4/222024/4/222024/4/22Apr-2422-Apr-2412、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2024/4/222024/4/222024/4/22Monday,April22,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2024/4/222024/4/222024/4/222024/4/224/22/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22四月4/222024/4/222024/4/2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月242024/4/222024/4/222024/4/224/22/202416、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2024/4/222024/4/2222April202417、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/4/222024/4/222024/4/222024/4/22Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。?

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。