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六年级学习心得体会范文3篇

六年级学习心得体会篇1

从小时候学数数，到现在的数学学习，无不是数学的范畴。现在

我向大家介绍一下我学数学的方法。

一、不要怕数学。在我们的生活中，数学是无处不在的：我们买

东西，付钱要用数学;看球赛，比分也是数学;勾股定理、黄金分割与优

选法在我们生活中的应用更是比比皆是。其实，现代数学的范围已大

大扩大了，包括数论、图论、概率、悖论等多方面的内容，而图论、

递推关系在计算机中的应用也是非常广泛的。所以，数学与我们的生

活有着紧密的联系，可以说：数学是无处不在的。

二、学数学要学习什么。一句话，就是学习它的思维方法。在我

们的现阶段，以及我们工作以后，很少能用到具体的数学题，但是，

数学的思维方法是指导我们学习、工作的思想，所以，数学的思维方

法是非常重要的。举个例子：数论中有一个著名的问题，就是歌德巴

赫猜想。许多科学家都表示，用现有的数学方法无法解决这个问题。

这样，要想解决歌德巴赫猜想必须用一种新的方法，而这种方法就是

我们需要的。这也就是数学的精髓所在。

三、打好基础，吃透课本。课本的题目是比较简单、比较基础的，

却也不能忽视，这是因为课本的题目为我们提供了一种简捷的思维方

式和比较严密的解题步骤。数学是一门要求严密的科学，需要思维的

严谨性，课本就为我们提供了一个范例。这是一个平行四边形，求证

它的对边相等。我们想容易想到，连接对角线，用两个三角形全等来

证明。这就提供了一个思路：遇到平行线，可以做截这两条平行线的

直线，把平行关系转化为角相等的关系。这也用到了一种转化思想。

掌握简单题的思路，难题也就能变得简单了。

四、拓展知识，提高能力。现在，计算机非常热门，而计算机编

程就能用到图论、递推关系等数学知识，提前了解一下是很有帮助的。

21世纪的学生，应当具有宽广的知识面和较强的综合能力。

学习上在课前必须预习老师所要讲解的内容，对于简单的要自己

理解掌握，公理、公式和推论要有意识的去记忆，并划出自己不懂得

地方;

(2)客商要认真听讲，绝对不能开小差，更要着重听你在预习时感

到困惑的地方，并记下经典例题;

(3)课后认真做练习。对自己把握得不好的地方要加大训练，记熟

公式。

学习数学的主要方法就是加深理解，在理解之上记忆。

总之，数学是一门基础学科，它的应用是非常广泛的。我一定会

用心去学好。

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尊敬的老师、叔叔阿姨:

上午好!我叫xxx。光阴似箭,很快我们就要小学毕业了。六年来,在

老师的辛勤培养下,我们逐渐长大。在此,我向老师们表示真诚的感谢!

在这里,我把自己在学习方面的一些做法和体会向叔叔、阿姨们汇报一

下:

一、正确对待考试:

考试是对学习成绩的一个检验。我很重视考视,但我不看中分数。

有几次,我的考试成绩不理想,但我并不气馁。如果成绩不好,我就认真分

析原因,到底是粗心大意,还是知识上的缺陷。弄清了原因,就积极改正。

“粗心”是我学习上的最大敌人,每次考试前,我就把“防止粗心”四个

字写在手上,这四个字时刻提醒我要沉着应战,不要急躁,先申题再答题。

这样就避免了许多不该发生的错误。

考试中遇到确实不会的问题,考完后要刨根问底,向别人请教,直到弄

懂为止。我认为一次考试不能定终身,学习中必然会遇到挫折,只要有勇

气面对困难,认真纠正错误,就一定能取得好的成绩。

二、学习新课前,提前预习,重点问题做笔记:

新课前预习课文,对一些重点和弄不懂的问题用笔记下来,待老师讲

课时,特别要集中精力听讲,这样,一些弄不懂的问题,基本上就能解决。

,疑难问题不放松:

说实话,我课后并不十分用功。我的做法是向课堂要质量。只有在

课堂上消化好了,学习成绩才能跟上去,如果课堂上弄不懂,不认真练习,

课后要费更大的力气才能补上。课堂上我从不左顾右盼,不交头接耳,专

心听讲,课堂上听好,课后做作业就少费力气了。

四、扎扎实实做作业,不能抱着完成任务的观点

做作业的'目的是为了巩固所学的知识。单纯任务观点起不到巩固

知识的作用。我每次都象对待试卷一样完成作业,首先书写认真,不能涂

改。对那些弄不懂的地方,虚心请教别人,认真查阅资料。决不能照抄了

事,直到确实弄懂才写到作业本上。

五、多看课外