幼儿园中班健康教案《好玩的毛巾》.pptx

幼儿园中班健康教案《好玩的毛巾》汇报人：2024-01-16REPORTING

目录课程介绍与目标热身活动与运动技能认知发展与感官体验情感表达与社交互动生活自理能力培养安全意识与规则遵守总结回顾与延伸活动

PART01课程介绍与目标REPORTING

教案背景本次健康教案《好玩的毛巾》专为幼儿园中班设计，结合幼儿的生活经验和认知水平，通过游戏和实践活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯和生活自理能力。教学目的通过本次课程，使幼儿了解毛巾的用途和正确的使用方法，培养幼儿的卫生意识和自我保健能力，促进幼儿身心健康发展。教案背景及目的

通过教授毛巾的正确使用方法，帮助幼儿掌握基本的生活技能，如洗脸、洗手等。生活技能培养卫生习惯养成自我保健能力提升引导幼儿在使用毛巾时保持清洁和卫生，养成良好的卫生习惯，预防疾病的发生。通过毛巾的使用和保养，培养幼儿的自我保健意识和能力，提高幼儿的生活质量。030201毛巾在健康教育中的作用

知识目标使幼儿了解毛巾的用途、种类和正确的使用方法。情感目标激发幼儿对卫生和健康生活的兴趣，培养良好的卫生习惯和生活态度。效果预期通过本次课程的学习和实践，幼儿能够掌握毛巾的正确使用方法，养成良好的卫生习惯，提高自我保健能力。同时，通过与同伴的互动和游戏，增强幼儿的社交能力和团队合作意识。能力目标培养幼儿正确使用毛巾的技能和自我保健能力。预期目标与效果

PART02热身活动与运动技能REPORTING

热身游戏：毛巾操游戏目的通过轻松有趣的毛巾操，激发幼儿参与体育活动的兴趣，同时达到热身效果。游戏准备选取节奏明快、适合幼儿的音乐，准备人手一条毛巾。游戏玩法在音乐伴奏下，教师引导幼儿用毛巾做各种动作，如举高、甩动、转圈等，使身体各部分得到充分活动。

通过毛巾投掷游戏，锻炼幼儿的上肢力量和手眼协调能力。训练目的在场地上设置不同距离的投掷线，准备适量毛巾。训练准备幼儿分组站在投掷线后，手持毛巾向目标区域投掷。教师可根据幼儿实际情况调整投掷距离和难度，鼓励幼儿挑战自我。训练玩法运动技能训练：毛巾投掷

锻炼准备在场地上铺设若干条毛巾作为“桥”，每条“桥”的宽度和长度可根据幼儿实际情况调整。锻炼目的通过走毛巾桥游戏，提高幼儿的平衡能力和身体协调性。锻炼玩法幼儿分组依次走过“毛巾桥”，要求保持身体平衡不摔倒。教师可在旁边给予指导和鼓励，帮助幼儿克服恐惧心理，勇敢挑战自我。平衡能力锻炼：走毛巾桥

PART03认知发展与感官体验REPORTING

柔软、吸水性好的纯棉毛巾，可以让孩子们感受到温暖和舒适。纯棉毛巾这种毛巾更加细腻，触感更加柔软，可以让孩子们体验到不同的触感。超细纤维毛巾竹纤维毛巾具有抗菌、防霉、吸湿排汗等特点，可以让孩子们了解竹子的多种用途。竹纤维毛巾触觉刺激：不同材质毛巾触摸

准备多种颜色的毛巾，让孩子们学会辨认和区分不同的颜色，锻炼他们的视觉辨识能力。颜色认知在毛巾上印制各种可爱的卡通图案或动物图案，让孩子们通过观察和比较，培养他们的观察力和想象力。图案认知视觉辨识：颜色与图案认知

准备一些带有不同香味的毛巾，如薰衣草、柠檬、草莓等，让孩子们通过闻香来识别不同的毛巾，训练他们的嗅觉感知能力。让孩子们了解不同香味可以带给人们不同的心情和感受，培养他们的情感表达能力。嗅觉感知：闻香识毛巾香味与心情不同香味的毛巾

PART04情感表达与社交互动REPORTING

喜怒哀乐情感传递：用毛巾表达喜怒哀过将毛巾折叠成各种可爱的动物或物品形状，让孩子们感受到快乐和愉悦。利用毛巾的柔软性，将其揉成一团，模拟愤怒时的情绪表达。把毛巾平铺在地上，让孩子们躺在上面，感受悲伤和沮丧。将毛巾挥舞起来，伴随着欢快的音乐，让孩子们体验快乐和兴奋。

两个孩子分别握住毛巾的一端，进行拔河比赛，看谁能先把对方拉过中线。游戏规则通过游戏培养孩子们的手部力量和身体协调性，同时增强他们的竞争意识和团队合作精神。培养能力合作游戏：双人拔河比赛

分享内容让孩子们分享自己与毛巾相关的有趣经历或故事，比如用毛巾擦汗、洗澡时玩泡泡等。培养能力通过分享交流，提高孩子们的语言表达能力和倾听能力，同时增进彼此之间的了解和友谊。分享交流：说说我的毛巾故事

PART05生活自理能力培养REPORTING

学习折叠和收纳毛巾折叠技能引导幼儿学习将毛巾平整地折叠成小块，便于存放和携带。收纳方法教育幼儿将折叠好的毛巾整齐地放入指定的收纳盒或挂架，保持毛巾的整洁和卫生。

养成良好卫生习惯，如勤洗手、洗脸等向幼儿讲解洗手的重要性，教育幼儿在饭前便后、玩耍后等关键时刻养成洗手的习惯。洗手重要性引导幼儿掌握正确的洗脸步骤，包括用毛巾沾湿温水、拧干后轻轻擦拭脸部和颈部等。洗脸步骤

教育幼儿在出汗时使用毛巾轻轻擦拭额头、颈部等易出汗部位，保持身体舒适。擦汗方法引导幼儿在