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《长方形、正方形面积的计算》教学设计
教学内容:教材第60-61页例4及做一做,练习十三相关习题。
教学目标:
1、在理解面积含义的基础上,推出长方形、正方形面积的计算方法。
2、运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。
教学重点:探究长方形、正方形面积的公式。
教学难点:运用所学的计算方法解决实际问题。
教学准备:课件,15个面积是1平方厘米的小正方块,其他小正方块若干块。
教学过程:
一、知识回顾
1、同学们,上节课我们学习了有关面积和面积单位的知识,大家还记得我们学过哪些面积单位吗?
2、你能正确使用这些面积单位吗?(出示课件)
在横线上填写适当的单位名称。
小亮的腰围是5
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