幼儿园中班健康教案《年兽来了》.pptx

幼儿园中班健康教案《年兽来了》汇报人：2024-01-17REPORTING

目录课程介绍与目标年兽形象认知健康生活习惯培养锻炼身体，增强抵抗力心理健康与情感关怀家园共育，携手成长

PART01课程介绍与目标REPORTING

教案背景及目的传承与弘扬传统文化年兽是中国传统文化中的一个重要元素，通过年兽的故事，可以让幼儿更加了解和热爱自己的传统文化。健康生活习惯的培养年兽故事中蕴含着一些健康生活的道理，如合理饮食、充足睡眠等，通过教案的学习，可以引导幼儿养成良好的生活习惯。锻炼幼儿身体素质通过年兽来了的游戏和活动，可以锻炼幼儿的身体素质，提高其运动能力和协调性。

年兽是每年除夕来到村子里找食物的恶兽。所以一般在除夕这天，村民都忙着收拾东西逃往深山。年兽的传说年兽代表着一种岁末的祭仪文化，体现了人们对自然的敬畏和对美好生活的祈愿。年兽的文化内涵虽然现代社会已经失去了赶走年兽的实际意义，但年兽作为传统文化的一部分，仍然被广泛地传承和弘扬。年兽与现代生活年兽传说与文化内涵

能力目标通过游戏和活动，锻炼幼儿的身体素质和运动能力，提高其协调性和灵敏性。知识目标让幼儿了解年兽的传说和文化内涵，知道春节的一些传统习俗和食文化。情感目标培养幼儿对传统文化的热爱和尊重，增强其民族自豪感和文化自信心。同时，引导幼儿养成良好的生活习惯和健康的生活方式。教学目标与要求

PART02年兽形象认知REPORTING

年兽通常被描绘为有着狮子头、鹿角、虎眼、麋身、龙鳞和牛尾的恶兽，通体赤红，凶神恶煞，异常凶猛。外貌特征年兽的外貌特征集合了多种动物的元素，象征着凶猛和邪恶，是岁末年初来到村子里找食物的恶兽。象征意义年兽外貌特征描述

年兽每年除夕来到村子里找食物，给人们带来了极大的恐慌和不安。习性年兽在除夕这天会闯入村庄，破坏房屋、伤害人畜，无恶不作。行为特点年兽习性及行为特点

讨论内容孩子们可以围绕年兽的外貌特征、习性和行为特点展开讨论，分享各自对年兽形象的理解和感受。讨论目的通过讨论，帮助孩子们更深入地了解年兽这一传统民俗文化中的形象，激发他们对传统文化的兴趣和好奇心。同时，引导孩子们认识到年兽所代表的邪恶和凶猛，培养他们的安全意识和自我保护能力。孩子们对年兽形象讨论

PART03健康生活习惯培养REPORTING

教育幼儿养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠时间。早睡早起定时进餐规律运动培养幼儿定时进餐的习惯，不挑食、不偏食，保证营养均衡。安排适当的户外活动时间，让幼儿进行规律的运动锻炼，增强体质。030201规律作息时间安排

教育幼儿多吃蔬菜、水果、全谷类食物，适量摄入蛋白质食物，保持饮食多样化。多样化饮食控制幼儿零食的摄入量，避免过多食用高糖、高脂肪的零食。控制零食鼓励幼儿多喝水，保持身体水分充足，促进新陈代谢。饮水充足合理饮食习惯养成

教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在餐前和便后，要使用肥皂和流动水彻底清洗双手。勤洗手教育幼儿不随地吐痰，保持环境清洁卫生。不随地吐痰培养幼儿每天刷牙洗脸的习惯，保持口腔和面部清洁卫生。刷牙洗脸个人卫生习惯教育

PART04锻炼身体，增强抵抗力REPORTING

障碍赛跑设置一些简单的障碍物，如跨栏、小隧道等，让孩子们进行障碍赛跑，锻炼他们的肌肉力量和平衡能力。投掷游戏准备一些软质球或沙包，让孩子们进行投掷练习，锻炼他们的上肢力量和手眼协调能力。追逐游戏组织孩子们在户外进行追逐游戏，如“抓年兽”等，让他们在游戏中奔跑、跳跃，提高身体灵活性和协调性。户外游戏活动设计

03力量素质练习通过一些简单的力量素质练习，如俯卧撑、仰卧起坐等，增强孩子们的肌肉力量。01热身运动在进行户外游戏前，带领孩子们做一些简单的热身运动，如伸展、跳跃等，增加关节灵活性和血液循环。02基本动作训练指导孩子们掌握正确的跑、跳、投等基本动作，提高他们的运动技能水平。体能锻炼方法指导

教育孩子们养成良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间，有助于提高免疫力。保证充足睡眠引导孩子们养成不挑食、不偏食的好习惯，多吃蔬菜水果，摄入足够的维生素和矿物质。合理饮食教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。同时要保持室内通风换气，避免病毒滋生和传播。个人卫生习惯通过适当的锻炼和户外活动，提高孩子们的身体素质和抵抗力，减少疾病的发生。增强抵抗力提高免疫力，预防疾病

PART05心理健康与情感关怀REPORTING

耐心倾听给予孩子充分的时间和空间，耐心倾听他们的想法和感受。积极回应对孩子的表达给予积极的回应，让他们感受到被理解和尊重。了解需求通过观察和交流，了解孩子在心理和情感上的需求。倾听孩子心声，了解需求

情感认知引导孩子认识和理解自己的情感，学会用适当的语言描述情感。培养自信通过肯定和鼓励，帮助孩子建立自信心，形成积极的自我认知。鼓励表达创