部编版六年级语文下册《北京的春节》精品课件.pptx

歌谣：过了腊八就是年.mp4北京儿童歌谣听过歌谣，我们已经了解了老北京的儿童是如何过春节的。现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个“京味儿”十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。1北京的春节第一课时第二课时第一课时老舍1899—1966年，原名舒庆春，笔名老舍，北京人。中国现代小说家、作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》；长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。春节简介春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。朗读课文扫清障碍我会写xiāozhǎsuàntāncùjiǎobàn宵蒜醋饺摊拌眨jiàoránfànbǐhèluòtuóqià轿燃贩彼贺骆驼恰易写错cù左边里面有一短横醋一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，所以从“酉”。词语解释截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。截然，很分明地、断然分开的样子。这两个好朋友的性格截然不同。张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。万象，宇宙间的一切景象。阳春三月，春回大地，万象更新。天桥：地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。如今的天桥地区已经没有了老北京的气息。“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。元宵是一种深受人们喜欢的食品。整体感知快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？正月十五腊八腊月二十三除夕正月初一正月十九时间顺序按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读课文，完成这张表格。日期活动腊月初八腊月初九—二十二腊月二十三过了二十三除夕初一腊八正月十五正月十九熬腊八粥、泡腊八蒜买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿放鞭炮、吃糖大扫除、预备年货贴对联、年画，放鞭炮，守岁元宵节拜年、待客、逛庙会春节结束张灯结彩、放花炮、吃元宵孩子上学、大人照常做事说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？热闹喜庆团圆忙乱老北京人是如何过春节的呢？我们下节课再学习。课堂演练一、将词语补充完整。色（）双（）（）七八（）（）象（）新灯火（）（）日夜（）（）张（）结（）味美零碎万更通宵不绝灯彩二、读一读，加上合适的标点。：有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事有的图案各式各样，，；》《《》。，第二课时同学们，这首歌曲你们熟悉吗？下面我们一起走进课文，看看北京的春节是怎样过的。互动课堂再读课文，说说文中哪几天写得详细，哪几天写得简略。讨论：这样写有什么好处？（课后第一题）详写：腊八除夕正月初一元宵过小年正月初六正月十九略写：详略得当，突出重点快速浏览课文1-2自然段，说说春节开始时（腊八）有哪些习俗？熬腊八粥这不是粥，而是小型的农业产品展览会。打比方粥材料丰富泡腊八蒜到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第4自然段，在课文中勾画出来。（课后第二题）第一件事买杂拌儿买爆竹第二件事买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画第三件事杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具。再来读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。（课后第三题）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。···········采用北京话口语,调动了艺术表现力。儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。认真读第5自然段，想一想春节开始时，人们有怎样的表现？孩子们忙乱，大人们也紧张，他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。万象：宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或