人教音乐四下《4飞驰的鹰》[林老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

让我们化作雄鹰向英雄致敬！聆听B主题。B主题的速度、情绪是怎样的呢？聆听B主题。B主题的速度、情绪是怎样的呢？聆听B主题。B主题的速度、情绪是怎样的呢？速度：中速情绪：激动的似乎蕴藏着一股内在的力量。似乎述说着，虽然英雄已经逝去，但是领袖的精神依然流传了下，作为英雄的后代他们一样会有抵抗外敌时宁死不屈的精神！他们对此坚信不疑！这样的情感流入，音乐又是怎么体现的呢？这样的情感流入，音乐又是怎么体现的呢？B主题是用什么乐器演奏的？B主题是用什么乐器演奏的？竖笛竖笛是印第安人最古老的乐器之一，上端吹口呈V形，音孔一般为6～7个，常用来为舞蹈伴奏和独奏，既能吹出粗犷、野性的音响，又能使音色微微颤抖、滑动，以表达内心深处的细致情感。乐器陈列室带着对竖笛音色的认识我们再来感受下B主题，B主题有几个乐句？结束句一样吗？说说这首乐曲给你怎样的感受？说说这首乐曲给你怎样的感受？引子这是一首赞美秘鲁民族英雄阿塔瓦尔帕的秘鲁民间乐曲《飞驰的鹰》秘鲁英雄阿塔瓦尔帕在领导反抗西班牙人的起义中被害，传说死后变成一只雄鹰，永远翱翔于安第斯山上。鹰凶猛，飞行起来壮观，自古以来就被许多部落和国家作为勇猛、权力、自由和独立的象征。秘鲁人民把英雄阿塔瓦尔帕比作神鹰，充满了对英雄的敬仰和怀念，以及对自由无限向往的情