初三物理功和机械能复习教案 - 初中教育.docx

功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小③爬杆后，测量铅球做的功是()A.500

功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆

的高度，即可比较功率大小②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小③爬杆后，测量

铅球做的功是()A.500焦B.196焦C.696焦D.缺少条件,无法计算分析人推铅球时,只在将铅球

得:W88焦答应填:880、90.9％.例13如图2所示为用滑轮组提起重物的装置.如果重物G＝2.4

功和机械能

总课时：_________级：_________名：_____________

一、复习策略

1

1、力学中的“功”和功的原理

（3）功的计算：

功：物体上的力与力的方向上移动的距离的乘积。

①W=FS·=Gh（克服重力做功）

②W=Pt·

国际单位：N·m；焦耳，简称焦，符号J。1J=1N·m

（4）功的原理

①内容：使用任何机械都不省功

②应用：斜面FS·=Gh·（理想情况，不计摩擦）

5W例（20XX年北京市海淀区中考试题）图所示情景是一种叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端

5W例（20XX年北京市海淀区中考试题）图所示情景是一种叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端

中机械能增大的是（）解析：机械能是指物体所具有的动能和势能的总和，如果物体只受到重力作用时，只有动能

G物h·②W额外③W总=FS·=Fn·h=（G物＋G动）·h注：打“”指不计绳重和摩擦时．（6）动滑

物体A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的读数显示的就是此拉力的大小，计算出物体A在2

2

2、简单机械的机械效率

有用功：必须要做的功。

额外功：并非我们需要但又不得不做的功。

总功：有用功和额外功的总合。

机械效率：有用功与总功的比值。

（1）斜面

①W有用=Gh·

②W额外=fS·

③W总=FS·=Gh·＋fS

、B都错；功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大的机械做功快，功率小的机械做功慢，故选项C

、B都错；功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大的机械做功快，功率小的机械做功慢，故选项C正确；功率

等于物体单位时间内完成的功，大小是由功和时间共同决定，功率大的机械不一定做功多，还与做功时间的长短有

具有弹性势能的，故选项C对；游戏者由a点至c点的过程中，速度逐渐减小，到达最点c点时，速度减至为零，

在蹦床上做游戏，从高处落到蹦床上又被弹起．当她从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中（忽略空气阻力的影

（2）杠杆

①W有用=G物h·

②W额外

③W总=FS·

（轮轴效率

（轮轴效率

）

（3）定滑轮（a）

①W有用=Gh

②W额外：摩擦及绳重

③W总=FS·=Fh·

次离地高度和时间都相同）．（1）该同学跳一次做功多少焦耳?

次离地高度和时间都相同）．（1）该同学跳一次做功多少焦耳?（2）他在这1min的锻炼中消耗的功率是多

出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较A．只有①C．①③B．①②D．①②③解析：

物体A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的读数显示的就是此拉力的大小，计算出物体A在2

点如下：①所有机械自身摩擦均是额外功的组成部分，故对机械进行润滑一般都可以提高机械效率．②所有的有用

（4）定滑轮（b）

①W有用=fS·物

②W额外：滑轮转动摩擦

③W总=FS·F=FS·物

（5）动滑轮及滑轮组（a）

①W有用=G物h·

②W额外

物体A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的读数显示的就是此拉力的大小，计算出物体A

物体A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的读数显示的就是此拉力的大小，计算出物体A在2

卫星等．例（2005·兰州市）用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重及摩擦．（1）当物重为150N时，

弹性势能：（与弹簧本身、形变量大小有关）物体由于弹性形变而具有的能量。（4）转化及守恒：如：人造地球

关．故选项D错误．答案：C例（20XX年盐城市中考试题）如图所示，在拉力F的作用下，重80N的物块A

③W总=FS·=Fn·h=（G物＋G

动

）·h

注：打“______”指不计绳重和摩擦时．

（6）动滑轮及滑轮组（b）

①W有用=fS物

②W额外：绳重及滑轮转动摩擦

③W总=FS·F=Fn·S物

（7）归纳特点如下：

①所有机械自身摩擦均是额外功的组成部分，故对机械进行润滑一般都可以