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北师大版小学三年级数学下册
北师大版小学三年级数学下册
《比大小》教学设计
教学内容：课本第73—74页
教学目标:
知识技能：能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。
数学思考与问题解决：
1、通过比较分数的大小，加深对分数意义的理解。
2、培养学生动手操作，观察比较和初步对比、总结的能力。
情感态度：在引导学生探索知识的过程中，培养学生良好的学习习惯。
教学重点、难点：
掌握比较分数的大小的方法，能正确比较分母相同或分子是1的两个分数的大小。
教具准备：1、课件
2、完全相同的正方形纸若干张，水彩笔
教学过程
一、复习导入
1、创设情境，复习旧知
在前面我们已经认识了几分之几的分数，
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