三年级上册书法教案-15《 边学边用 颜体楷书之笔法巩固》 湘美版.docxVIP

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《边学边用颜体楷书之笔法巩固》是湘美版三年级上册书法课程的一部分，本节课的目的是通过学习颜真卿的楷书笔法，让学生在实践中巩固和提高书法技能。以下是根据这个标题编写的教案。

一、教学目标

1.让学生了解颜真卿的楷书笔法特点，掌握楷书的基本笔画和结构。

2.培养学生正确的书写姿势和用笔方法，提高书写速度和字形的美观度。

3.培养学生对中国传统文化的热爱和审美情趣。

二、教学内容

1.颜真卿的楷书笔法特点

2.楷书的基本笔画和结构

3.书写姿势和用笔方法

4.书写速度和字形的美观度

三、教学重点与难点

1.教学重点：颜真卿的楷书笔法特点，楷书的基本笔画和结构，书写姿势和用笔方法。

2.教学难点：书写速度和字形的美观度。

四、教学过程

1.导入：通过图片或实物展示颜真卿的楷书作品，引导学生观察并发现颜体楷书的特点。

2.新课内容讲解：

(1)颜真卿的楷书笔法特点：介绍颜真卿楷书的用笔方法，如逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔等。

(2)楷书的基本笔画和结构：讲解楷书的基本笔画，如点、横、竖、撇、捺等，以及笔画的组合和结构。

(3)书写姿势和用笔方法：示范正确的书写姿势和用笔方法，强调握笔姿势、坐姿、纸张摆放等。

3.实践环节：

(1)学生跟随教师一起练习基本笔画和结构，注意观察教师的示范。

(2)学生独立练习书写，教师巡回指导，纠正错误的书写姿势和用笔方法。

(3)学生互相评价作品，选出优秀的作品进行展示。

4.总结与拓展：

(1)总结本节课的学习内容，强调颜体楷书的笔法特点。

(2)鼓励学生在课后继续练习，提高书写速度和字形的美观度。

(3)介绍颜真卿的其他楷书作品，激发学生对书法艺术的兴趣。

五、教学评价

1.学生对颜真卿楷书笔法特点的理解和应用能力。

2.学生的书写姿势和用笔方法的正确性。

3.学生的书写速度和字形的美观度。

六、教学资源

1.颜真卿楷书作品图片或实物。

2.书写工具：毛笔、墨汁、宣纸等。

3.教学课件或板书。

七、教学时间

1课时

通过本节课的学习，学生将了解颜真卿的楷书笔法特点，掌握楷书的基本笔画和结构，提高书写技能和审美情趣。同时，培养学生对中国传统文化的热爱和传承意识。

在以上教案中，需要重点关注的细节是“新课内容讲解”部分，特别是对颜真卿楷书笔法特点的讲解。这一部分是学生理解和掌握书法技巧的关键，也是本节课的核心内容。以下是对这一重点细节的详细补充和说明。

颜真卿楷书笔法特点的详细讲解

1.颜真卿楷书的历史背景

在讲解颜真卿的楷书笔法之前，有必要向学生介绍颜真卿及其书法的历史背景。颜真卿是唐代著名的书法家，被誉为“颜筋柳骨”，其楷书作品具有极高的艺术价值和历史地位。他的书法不仅影响了后世的书风，而且成为了中国书法教育的重要组成部分。

2.颜体楷书的特点

颜体楷书的特点可以概括为以下几点：

-笔力遒劲：颜体的笔画饱满有力，每一笔都显得坚定而有力。

-结构严谨：颜真卿在字的结构上非常讲究，笔画之间的安排和形势的布置都十分精确，给人以稳重之感。

-气势恢宏：颜体的字往往给人一种气势磅礴的感觉，即使是小字也有大气魄。

-中和之美：颜体楷书在刚健与柔美之间取得了平衡，既有力度又不失灵动。

3.颜体楷书的笔法分析

-起笔：颜体的起笔多采用逆锋，即笔锋先逆行，再转折而下，这样的起笔使笔画更加沉稳有力。

-行笔：在行笔过程中，颜真卿多使用中锋，保持笔锋在笔画的中央，使笔画中心线更加突出，显得刚劲有力。

-转折：颜体的转折处干净利落，既有力度又不失圆润，这是颜体楷书的重要特征之一。

-收笔：颜体的收笔多采用回锋，即在笔画的末端稍作回转，使笔画末端显得含蓄而有力。

4.颜体楷书的基本笔画和结构

-基本笔画：讲解颜体楷书的基本笔画，如点、横、竖、撇、捺等，以及它们的书写要领和特点。

-结构分析：通过具体的字例，分析颜体楷书在字的结构安排上的特点，如左右结构、上下结构、包围结构等，以及如何通过笔画的长短、粗细、斜正等变化来营造美的效果。

5.书写姿势和用笔方法

-书写姿势：正确的书写姿势对于写好颜体楷书至关重要。教师要示范正确的坐姿、握笔姿势和纸张的摆放方法。

-用笔方法：颜体楷书的用笔方法讲究中锋用笔，教师要示范如何通过控制笔锋来书写出有力度的笔画。

6.实践环节

-教师示范：教师通过现场示范，让学生直观地看到颜体楷书的书写过程，包括起笔、行笔、转折和收笔等。

-学生练习：学生在教师的指导下进行基本笔画和结构的练习，教师巡回指导，及时纠正错误。

-作品评价：学生之间互相评价作品，选出优秀的作品进行展示，教师给予点评和鼓励。

通过以上详细的讲解和实践活动，学生可以更深入地理解颜真卿楷书的笔